【正文】 二、三、四年級語文，五年級英語)薄弱班級、(三年級)薄弱學生的幫扶力度。作業(yè)批改。聽課情況。在作業(yè)方面，既要注意抓學生的書寫規(guī)范，又要注意自己的批改規(guī)范。圍繞這一重點，本學期，學校將加大備課、教學反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測試、等主要教學環(huán)節(jié)的檢查力度。我校將根據教學常規(guī)的基本要求，嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導等教學環(huán)節(jié)管理，在校內開展教學一日查活動，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改，提高教學各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學質量的提高。保質保量完成保教任務。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科。　　(三)強化學校常規(guī)管理，在機制建設上求創(chuàng)新?！　〖訌娺^程管理?！　【幕I備雙高雙普驗收以及實驗教學普及縣復查驗收工作?！　〖訌娦酗L整頓，認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學幼兒園領導干部作風建設八項規(guī)定》、《三原縣中小學教師行為十不準》文件要求，切實加強干部作風及師德師風建設?！　〗洺ｉ_展教學常規(guī)回頭看活動，找出問題，制定改進措施?！　〗Y合本校實際，制定科學的班主任和教研組長工作考核細則，形成責權結合、分工負責、重視考評、能上能下的科學用人機制。　　充分發(fā)揮班主任、少先隊輔導員的職能作用，落實工作職責，實施精細化管理，引入評價競爭機制。我校以三項常規(guī)為學校管理的基本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細。力爭取得更大的成效。　　我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范為重點，以轉變教學模式為抓手?！　￡P愛留守兒童及弱勢群體　　根據我校的實際情況，要繼續(xù)關愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。　　大力開展陽光體育運動，提高學生身體素質?！　?4)重視家庭、學校與社會教育的配合。五是開展三愛教育。通過學典故、看錄像、辯論賽等活動，培養(yǎng)學生孝敬父母的意識和行為。繼續(xù)開展書香校園活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等，激發(fā)學生愛黨愛國熱情，樹立遠大理想。一是開展中國夢。加大每天值班教師參與學校常規(guī)管理工作的力度，特別要關心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學生的行為規(guī)范和學生的安全，并做好記錄。通過每日通報、每周小結評比、學期考核表彰激勵先進，鞭策后進。少隊要結合學生常規(guī)管理開展系列活動。要認真上好品德與社會課，注意在各科教學中進行德育滲透，做到教書與育人并舉。教師無小節(jié)，處處楷模?！　∝S富德育工作形式　　(1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識，牢固樹立全員德育思想。進一步利用逸夫小學廣播站、展板、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內涵，充分發(fā)揮其育人功能?！　〖訌姷掠A建設　　堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手，加強班集體和班主任隊伍建設。　　三、工作任務：　　(一)立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀　　德育工作是學校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置，切實提高學校德育實效。　　抓好精細管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作?！　∽龊秒p高雙普驗收工作。深入推進精細管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學前教育、美麗校園建設和行風建設。片面質量觀向科學質量觀的轉變。我們第四小學全體教職工齊心協(xié)力在競爭中求發(fā)展，在超越中煉特色鑄品牌，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，創(chuàng)造四小新的輝煌!　　小學教育教學工作計劃格式　　一、指導思想：　　以十x大x中全會精神為指導，深入貫徹落實縣及學區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育質量為核心，以深化素質教育為主線，以行風建設為抓手，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，加強學校建設，推進精細管理，強化師資培訓，落實校本研修，打造辦學特色，創(chuàng)新學校管理機制，狠抓落實，不斷加快基礎教育現(xiàn)代化進程，努力辦好讓學生、家長、社會滿意的優(yōu)質教育。我們四小人在局黨委林業(yè)局的支持下，在教育局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，在廣大家長的大力支持下，帶著沾河人民的重托，胸懷構建和諧校園，奠基智慧人生的教育理想，放眼學生未來。整理好各種教學相關的圖書、影像資料，利用計算機加強管理，建立學校教學資源庫，為教師的優(yōu)質教學提供保證。同時應認真填寫平時考核表，盡可能記錄全個人在學期中的工作。教導處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務能力的提高，主動學習、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風要更實，工作要更細，成效要更顯。舉行教導處成員與教研組長共同參與的例會，加強學習，提高認識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過家校聯(lián)系等形式共同教育引導好學生。積極探索加強學困生、留守生的教育新方式，關心他們的全面發(fā)展。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。各教師要增強質量意識，各學科質量要保證達到并超過上級規(guī)定的教學質量指標，班主任要配合教導處協(xié)調好各學科的關系，專任教師要扎實做好后進生的轉化工作，努力提高三科合格率。重知識與重能力相結合。繼續(xù)開展對教學質量的跟蹤評估的探索與研究。要按新課程實施方案說明，做好教學進度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對過早結束新課。教學中既要讓學生熟練掌握必要的基礎知識，為繼續(xù)學習打下牢固的基石，又要充分考慮知識的多樣性、趣味性、層次性和開放性的特點，拓展知識的呈現(xiàn)形式，提高學生靈活運用知識的能力，還要重視學生的考試心理與考試習慣的培養(yǎng)。要用科學的教學觀和人才觀指導自己的教學行為?！　?加強對考試研究與指導：質量是生命，教學質量的優(yōu)劣是學校辦學水平高低的一個重要指標。繼續(xù)組織開展校園文化藝術活動。五是活動記錄要完整。三要加強組織管理，防止課間流生現(xiàn)象。加強過程性管理，一要保證時間，準時開始，不提前下課?！　?四)、推動學生全面發(fā)展：　　全面實施素質教育：學生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。教師在教學中要多思考教學活動與學生的現(xiàn)實生活結合，多嘗試開展學科綜合活動，在活動中促進學生綜合能力的提高。要根據課改要求，讓學生主動學習，親身體驗學習過程，注重學生能力發(fā)展，培養(yǎng)學生活潑向上的良好習慣。　　著力教學研究，打造品牌課堂：要向課堂四十分鐘要質量，