小學數(shù)學聚焦高效課堂教學研討會學習心得體會-文庫吧資料
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 位名師的教學語言，簡潔有力，富有鼓舞性和親和力，給我們的課堂指明了方向?！ 〗處熞膭顚W生積極嘗試，主動去探索問題，教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學生都成為數(shù)學學習的主人?！ 土晫?，重視口算；嘗試解決問題，加強估算，探索交流歸納過程、理解算理；鞏固應用，分層練習?！庇脭?shù)的組成、直觀圖形，當拐棍，理解算理；用分層練習、小組競賽、容易溝通的’語言，引發(fā)學生的學習興趣。 二、備課還要備“怎么教？” 計算課教學本身就乏味，教師不樂意上，學生不喜歡學。他們既思考了學生已經(jīng)學會了哪些知識，找準學生的實際的知識起點，又站在學生的位置思考教材是不是適合學生
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