人教版九年級上冊數學教學工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 03:45本頁面
【正文】 路。 題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發(fā)展這一部分學生的特長?！ ∵\用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。把三環(huán)五步教學法運用到實際工作中，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試題，也讓學生學會認真學習，讓學生如何在合作中學習。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。本章的難點是解一元二次方程?！ 〉谌?一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是利用性質及判定解決實際問題?！ ∪?、 教材分析 本學期教學內容共計四章，教材的教學目標，重、難點分析如下： 第一章 特殊四邊形：本章主要是探索和理解平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的性質及判定，中位線的概念及性質。努力培養(yǎng)學生的合作能力、努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力、以及分析問題和解決問題的能力?！ ∪私贪婢拍昙壣蟽詳祵W教學工作計劃(二) 一、 指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ ∫龑W生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)?！ ∫龑W生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。把認真教學作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準
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