九年級英語教學(xué)計劃3篇-文庫吧資料
2024-12-06 03:17本頁面
【正文】 個理想的成績。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學(xué)生自己的知識。這是一次真正意義上的選拔考試。并對學(xué)生進行心理健康教育，減輕壓力，穩(wěn)定情緒，自如的應(yīng)對中考，取得好成績。教師選取適當(dāng)?shù)哪M試題對學(xué)生進行測試，這一階段要通過對學(xué)生限時測試，使他們把所學(xué)的知識上升為綜合運用能力，逐步適應(yīng)中考要求?！ ‰A段目標(biāo)：查缺補漏，幫助學(xué)生找出發(fā)生錯誤的原因，使其能夠及時改正，并記住正確的方法，迅速提高成績。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點講，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所復(fù)習(xí)的語法內(nèi)容，按中考題型精選練習(xí)題，使學(xué)生每天復(fù)習(xí)的知識都能夠加以鞏固。 具體思路：這一階段我將語法分成幾大塊復(fù)習(xí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主?！ ‰A段目標(biāo)：熟練的掌握知識要點，使知識形成系統(tǒng)。掌握動詞六種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài)，即現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時。最后，再將本單元的知識點賦予下一單元書后的單詞和短語中，進行再一次檢測。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點講。這一階 段的復(fù)習(xí)，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以教師總結(jié)為輔，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。每復(fù)習(xí)一單元之前，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語。熟練掌握對話和課文內(nèi)容，所學(xué)語法能達到一定的應(yīng)用程度。熟記對話和課文，理解所學(xué)語法內(nèi)容。最后進行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫?！ ☆}型專練，模擬演練。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí)。面向全體，面向基礎(chǔ)。任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu)，全面地復(fù)習(xí)知識點，完成理解記憶。通覽初中教材，進行單元知識點掃描?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 嵭姓n堂教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式?！ ∪⒕唧w工作措施 加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研七、八、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究20xx和20xx年的考試說明，精選14和20xx年的中考題。練習(xí)過程中注重精講精練，精雕細(xì)刻，決不漏掉一個知識點。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高?！ ∽龊弥锌伎倧?fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進，中考爭取穩(wěn)中有升。因此，為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進行，為了今年中考能取得更好的成績，特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。九年級英語教學(xué)計劃篇二： 一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段，也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運?！ ×?、教研教改 本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工
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