萬(wàn)年牢的說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 02:15本頁(yè)面
【正文】 ” 憑著良心做生意，這樣的生意叫做——（萬(wàn)年牢）。 第二處的“萬(wàn)年牢”指什么？請(qǐng)你默讀課文第6自然段，看看在父親做生意這件事中，你從哪些地方能體會(huì)到父親的認(rèn)真和實(shí)在。） C、小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。） 相機(jī)板書：做糖葫蘆、做生意 第二板塊：深讀課文，品味三寫“萬(wàn)年牢”之妙。（第一件事：講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。 出示圖片，理解文中“把兒”指紅果和海棠的莖。 多種形式認(rèn)讀。） 這個(gè)詞在文中真是這個(gè)意思嗎？什么東西“萬(wàn)年牢”呢？讓我們打開課本，趕快去讀一讀吧！ （二）初讀課文，整體感知 請(qǐng)你自由地、大聲地朗讀課文，要讀準(zhǔn)字音、讀通句子，同時(shí)思考自學(xué)提示里的第一個(gè)問題：課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？老師給個(gè)小建議：你可以概括一下相關(guān)段落的大意。 我為什么要在這個(gè)“牢”字下面加上著重號(hào)呢？因?yàn)檫@個(gè)詞不好理解，而理解了這個(gè)字，這個(gè)詞的意思也就明白了。 課文圍繞父親做糖葫蘆寫了哪幾件事？ 你從哪里體會(huì)到父親的認(rèn)真和實(shí)在？ 聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 學(xué)習(xí)略讀課文需要發(fā)揮同學(xué)們自學(xué)的本領(lǐng)，我們可以看看課題上方的自學(xué)提示，看看里面給我們提了哪幾個(gè)要求。 （一）歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣 課前讓孩子們看歌曲《冰糖葫蘆》的MTV，讓他們有一種新鮮感，繼而產(chǎn)生一種好感。從課堂中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)踐用于生活，既回顧父親做人做事的認(rèn)真實(shí)在，又貫穿三處“萬(wàn)年牢”之間的內(nèi)在聯(lián)系于其間，最后給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)展示他們的視角、情感，從課文中受到崇高的人格美的熏陶、感染，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界?！耙馕募骖櫋?，才能體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。因此鼓勵(lì)學(xué)生提前要預(yù)習(xí)，自主閱讀，提前了解寫作背景，了解作者新鳳霞的成長(zhǎng)經(jīng)歷，增強(qiáng)對(duì)課文的認(rèn)識(shí)。 這篇課文讓學(xué)生從感人的故事中，感受真誠(chéng)地為人和做事的道德風(fēng)范，同時(shí)學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法。先講父親自己做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量；再講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。這篇課文講述了一位父親真誠(chéng)地為人、做事、做生意的故事。 萬(wàn)年牢的說(shuō)課稿（2） 一、教材分析 《萬(wàn)年牢》是一篇略讀課文。 新大綱指出：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終生學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)生們都能有感而發(fā)，課堂達(dá)到高潮。 （四）銘記“萬(wàn)年牢”學(xué)生對(duì)三個(gè)“萬(wàn)年牢”已有深刻理解，銘記“萬(wàn)年牢”已是水到渠成了。咱們?cè)偃プx讀五、六自然
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