三年級上冊第一學期班級工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 02:01本頁面
【正文】 (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績?！ ∽鲇刑厣陌嗉??！ 、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠?！ 、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。盡快融入日常的工作中去。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的”紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”?！ ?4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化?！ ?2)明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學等等。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育?！ 》e極配合學校開展各項活動?！ ￠_展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍?！ ≈贫ò嘁?guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 一、班級概況 全班總人數(shù)：xx人男生：xx人女生：xx人新學期轉入學生xx人。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。抓住晨間談話則是德育的保證。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的
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