七年級下冊生物教學工作計劃3篇-文庫吧資料
2024-12-06 02:01本頁面
【正文】 第三部分是第七章人類活動對生物圈的影響。教材通過觀察與思考、資料分析、技能訓練和探究活動，引導學生了解人類的起源和發(fā)展，人的個體發(fā)生和發(fā)育，青春期的發(fā)育特點和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成以及認同優(yōu)生和優(yōu)育。本單元的七章可以分為三個部分?！ ∪?、教學內容及教材分析 本期的教學任務主要在七年級《生物學》下冊。如是否需要作出假設、如何作出假設、設置重復實驗以減小誤差、用工具測量的必要性、五點取樣法、數(shù)學推算法等。提高學生的分析能力、閱讀理解能力、主動學習能力、合作交流能力及語言表達能力。培養(yǎng)學生通過測量獲取數(shù)據(jù)，設計表格記錄和整理分析數(shù)據(jù)的技能?！ ?．能力目標： 通過觀察與思考、探究、實驗和資料分析等活動，加深體驗科學探究的一般過程，進一步引導學生自己提出問題，作出假設，制定并實施探究計劃，記錄和分析探究結果。使同學們無論是在知識還是在能力上都邁上一個新臺階?！ ∥?、教學進度：（略）【篇二】七年級下冊生物教學工作計劃 一、學情分析： 通過上一個學期的學習，大部分同學們已學到了一些生物學基礎知識，動手能力有所提高，特別是顯微鏡的使用，臨時裝片的制作。樹立生態(tài)學觀點，增強環(huán)保意識，這對提高公民素質具有重要作用。生物實踐活動還可進行合作精神的教育等。 思想品德教育：國家頒布的法律條文與生物教學內容有密切關系。這些實踐可引導學生學習群眾的實踐經(jīng)驗（參觀果園、農場、科學站、高產田、飼養(yǎng)場等，了解農業(yè)生產的新情況、新技術、新經(jīng)驗）?！ 嵺`觀點教育：生物學實踐性強，生物課有很多實踐活動。如生命的物質性；運動性；生物的進化；生物結構與功能相互適應的觀點；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等?！ 蹏髁x教育：我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類；我國栽培作物的悠久歷史，和古代生物科學成就，都會培養(yǎng)民族自尊心和自豪感；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就，同學們更會加熱愛社會主義祖國。這不僅因為它是自然科學，是進行科學思想教育的很好素材，而且它的豐富內涵也是進行人文精神教育的很好的教材。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。 鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施?！ 樘骄啃詫W習創(chuàng)設情景。 激發(fā)學生學習興趣。 學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量?！ ∪?、教學措施： 繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。雖然一班的高分還算比較滿意，但是由于后進生的成績太低，導致平均分不高，必須抓好中游以下的學生，當然由于學生的智力差別，不可能要求所有學生能夠過關，因此，大部分學生能夠掌握基礎的問題即可，在此基礎上，對少數(shù)學生進行能力拔高，另外少數(shù)學生不能太為難他們，但也不能放棄?！ 《W情分析： 通過半年的學習，學生對生物知識有了一定的了解，由于復習的時間比較充
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