我的植物朋友優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:04本頁(yè)面
【正文】 植物的資料，做好觀察工作，做一個(gè)觀察記錄卡，包括植物的名稱(chēng)，樣子，顏色，氣味和其他所了解的性狀。如果我們把自己了解和認(rèn)識(shí)的植物寫(xiě)成文章，讓看了文章的人也了解和認(rèn)識(shí)它們，那么，我們就為環(huán)保和綠化做出了自己的貢獻(xiàn)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入，揭題解題 師：同學(xué)們，世界因?yàn)橛辛司G色的植物才變得生機(jī)勃勃，如果沒(méi)有植物，我們的地球?qū)⒆兊靡黄臎?，所以，我們要?ài)護(hù)植物，珍惜植物給我們帶來(lái)的美好生活?！ ?xiě)作的時(shí)候，要抓住這種植物的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)這種植物的形樣子、顏色、氣味以及其他特性?！ W(xué)會(huì)動(dòng)用所有的感官系統(tǒng)，看一看，摸一摸，聞一聞等方式，多角度了解所觀察的植物。你可以仿照老師的方法，把自己《觀察記錄卡》上的內(nèi)容寫(xiě)成一篇小作文，我們比一比，哪位同學(xué)寫(xiě)得更加具體！更加生動(dòng)！” 學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)。老師事先也把自己觀察到的植物——麥子整理成了一篇小作文，大家想聽(tīng)嗎？” 多媒體出示老師的“下水文”，教師示范朗讀，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)?！ 巴瑢W(xué)們，大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，已經(jīng)掌握了這種植物的樣子、顏色、氣味等基本情況，而且詳細(xì)地做了記錄?！ W(xué)生觀察的同時(shí)，
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