20xx年五一勞動(dòng)節(jié)主題致敬勞動(dòng)人民活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 22:55本頁(yè)面
【正文】 藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)?。 從前有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布?！ ±@口令： 一面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補(bǔ)，不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎。想下一位受懲罰的人應(yīng)該怎樣懲罰。用方言學(xué)饅頭叫賣聲或是讀出詩(shī)詞。如：頭頂橘子不用手扶的情況下，做轉(zhuǎn)身、踢腿、下蹲等動(dòng)作?！ 、谥鞒秩苏f(shuō)完主題宣布開(kāi)始，每隊(duì)選取48名隊(duì)員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次接唱與主題相關(guān)的歌曲。以猜中詞條的多少，答案正確且最快的一隊(duì)獲勝。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。各代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)選取48名隊(duì)員，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜?！ 、輧扇巳?，團(tuán)結(jié)你我，友誼第一，比賽第二?！ 、墼谟螒蜻^(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)?！ ?2)趣味游戲(設(shè)置獎(jiǎng)品) ?、瘛皟扇巳恪薄 ∮螒蛞?guī)則： ?、倜筷?duì)選取48名隊(duì)員，兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起。活動(dòng)進(jìn)行時(shí),整臺(tái)活動(dòng)從前至后都要拍攝DV記錄。 活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)、員工到及嘉賓陸續(xù)入場(chǎng)。 (1)才藝秀(廚藝、舞蹈、唱歌、朗誦、編織等，大家各顯神通)形式不限,有單人或團(tuán)組表演,節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等。) 員工聯(lián)歡活動(dòng)。每一個(gè)員工或者小組所做的社會(huì)公益活動(dòng)日記，都將在各門店、部門、公司例會(huì)等多種形式會(huì)議上進(jìn)行交流。每一個(gè)員工善捐一套衣服或者其他服裝，要求清洗干凈。去留守兒童、留守老人家里做一件好事。要求每個(gè)門店、部門，每月組織多個(gè)服務(wù)小組，做一項(xiàng)以上的社會(huì)公益活動(dòng)，(上街道、客運(yùn)站做衛(wèi)生。 (4)“雷鋒同志在我身邊優(yōu)秀員工”：公司將收集全部先進(jìn)事跡資料，進(jìn)行匯總并評(píng)選。 (3)“學(xué)雷鋒優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”：要求每一個(gè)員工都能會(huì)唱一首歌頌雷鋒的歌曲，會(huì)誦讀一首雷鋒箴言、會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。公司將在3月中旬至4月上旬，對(duì)每一個(gè)員工進(jìn)行一次專業(yè)知識(shí)考評(píng)。由各店、部門在工作會(huì)議上布置和落實(shí)，根據(jù)員工的表現(xiàn)，在4月30日前評(píng)選出。此次“五一”先進(jìn)工作者評(píng)比活動(dòng)，要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績(jī)的員工評(píng)選出來(lái)，評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)工作者要有基礎(chǔ)、有效益、有實(shí)績(jī)。各部、室、店負(fù)責(zé)人要高度重視此次“五一”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)本部、室、店員工積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展”各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)。 教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽?！ ∨c孩子共同收集相關(guān)圖片?！ 「惺軇趧?dòng)音樂(lè)的有力，用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化?！ ∧芮宄⑦B貫地表達(dá)自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。 討論：假如沒(méi)有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣? 環(huán)境創(chuàng)設(shè)”我長(zhǎng)大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌?！ ↑c(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場(chǎng)： 目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)?！ 〔牧希焊黝惱戆l(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到?！ ⊙蜓蛎鏃l店： 目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到?！ 〔牧希捍笮头e木，”樹(shù)”“紅綠燈”“塑料板”等?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾?！ ∈止^(qū)：服裝加工廠 目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝?！ 〔牧希鹤灾啤备餍懈鳂I(yè)的人們”圖書(shū)若干?！ ≈笇?dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。 科學(xué)區(qū)：小小水管工 目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同難度的貨架底板?！?
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