滬教版三年級下冊語文哦-讓我永遠(yuǎn)懺悔的狗教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-04 22:34本頁面
【正文】 過小狗嗎？你對小狗是種怎樣的感情？ 今天，我們就要來學(xué)習(xí)一篇與狗有關(guān)的課文。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解“懺悔”等重點(diǎn)詞語的意思?！ ∧苷_流利地朗讀全文，了解課文內(nèi)容，簡要地復(fù)述課文。 板書設(shè)計(jì)： 哦，讓我永遠(yuǎn)懺悔的狗 我氣極了，小豆在不肯把狗借我養(yǎng)?！ ∥濉⒆鳂I(yè)： 有感情的朗讀課文。用下面的句子說一句話?！ ≌覙幼影丫渥诱f具體 例：我氣極了，小豆在不肯把狗借我養(yǎng)?！ 〗x詞：心急如火 不知所措：不知怎么辦才好。 痊愈：病好了，健康。 用自己喜歡的方法理解渴望中的詞語?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 課文中詞語的理解，領(lǐng)會(huì)本文所蘊(yùn)含的道理?！ ⊥樍骼懈星榈乩首x課文?！ 煟哼@個(gè)你指誰？就是我大吼一聲讓下來，誰再來說 ★★： 偷、藏、大吼、丟、逃走、痊愈 這件事讓我悔恨交加！ 這件事情讓我悔恨交加，心想——小豆子再也不會(huì)原諒了）可沒想到事情又發(fā)生了變化，最后讓我又愧又悔的是和小豆子的一番對話，讓我們一起來讀一讀 小豆子的話使我又愧又悔，忍不住——，當(dāng)時(shí)“我”心里會(huì)怎樣想呢？請你聯(lián)系上下文來說一說 出示：“我”又愧又悔，不該 ,也不該 而小豆子不但 ，反而 這使我內(nèi)心的懺悔就更深了！ 五、總結(jié)全文，升華感情 是呀，所以課文的最后作者道出了這樣的心聲：—— 師：課文第一小節(jié)也寫到了作者懺悔的心情，這是用了什么描寫方法 隨機(jī)板書：前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)） 同學(xué)們，她是在向小狗懺悔嗎？ 小豆子，這個(gè)患有小兒麻痹癥的殘疾孩子用他那博大、寬廣的胸懷原諒“我”對他的傷害，這使我內(nèi)心的懺悔就更深了，讓我們再來讀讀課題 積累有關(guān)寬容的名言 學(xué)了課文，請你用寫信的方式給小豆子寫一封信，來表達(dá)小作者的懺悔之意 板書設(shè)計(jì)： 哦，讓我永遠(yuǎn)懺悔的狗 小狗歡歡 “我” 小豆子 三年前的一天下午 借狗 拒絕 一天下午 偷狗、藏狗 尋狗受傷 兩星期后的一天下午 悔恨交加 送狗篇二 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課10 個(gè)生字。 小豆子聽見了小狗的叫聲，她—— 讀到這兒，有什么疑問嗎？ 師：提的真棒，誰來回答 可見他當(dāng)時(shí)的心情真是，用我們剛才學(xué)到的一個(gè)詞就是—— 咦？他為什么要爬上那一堆磚？小狗藏在磚堆后面，不是可以繞過這堆磚嗎？ 這也說明她當(dāng)時(shí)的心情非?！ ⌒〗Y(jié)：從“爬”這個(gè)動(dòng)作中我們可以清晰地感受小豆子當(dāng)時(shí)著急的心情 師：眼看著她爬上了那一堆磚，我急忙大吼一聲——，被我一驚，她從磚堆上，拐杖，手，我嚇得不知所措 我不知所措，是因?yàn)椋ㄎ淖肿兗t） 被我一驚，小豆子受了傷，傷得怎么樣呀？兩星期后她才痊愈，同學(xué)們，我們剛才學(xué)的三四小節(jié)，寫的就是這件事情的經(jīng)過，請大家看看學(xué)習(xí)
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