小班夏天的水果教案4篇-文庫吧資料
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 身體健康……” 好聽的歌，增加幼兒愉悅感和成就感。為了進一步激發(fā)他們對水果的喜愛之情，培養(yǎng)他們愛吃水果的習慣，我們抓住這個教育契機，組織了此次音樂活動：《吃水果》。 活動情況記錄： 由來：十月八日孩子們共享他們在水果店購買的水果后議論紛紛，說水果真好吃。 鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。 小班秋天的水果教案3 活動目標： 感受集體活動的快樂氣氛，喜歡參加集體活動?；顒舆^程以幼兒為主體，讓幼兒運用各種感官，主動地、較系統(tǒng)地感知水果的特征。（讓水果魔箱把幼兒喜歡的水果再變出來） 三、嘗一嘗，說一說 教師將事先切好的水果拿出來，讓幼兒品嘗蘋果、梨、橘子，說說所品嘗的水果是什么味道。 （2）教師藏水果，幼兒判斷哪種水果不見了。 二、幼兒認識水果，了解其典型特征。 活動準備 蘋果，梨，橘子若干；水果魔箱（教具）一個。課堂內容能吸引住幼兒，且能讓幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)并樂意與教師、同伴交流分享。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接經驗，學習認識事物的方法，產生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值。在我們開展“秋天”這一主題活動時，水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。 五、延伸環(huán)節(jié)：柞水果汁 師：水果還能榨成美味的水果汁呢，請
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