小學三年級語文貓是老虎的先生原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-04 05:39本頁面
【正文】 ，吃的方法?！ ∵^渡：貓究竟是不是老虎的先生？帶著問題自由朗讀課文第二節(jié)，并找一找答案，用直線劃出有關(guān)句子。 指導朗讀句子： 就在這悠閑、愜意的時候，平靜被打破，忽然—— 出示：忽然，桂樹上沙沙地有趾爪的爬搔聲，一對閃閃的眼睛在暗中隨聲而下…… ?。?）先請你自己來讀讀這句話，特別注意讀準紅色顯示的兩個詞語的讀音?！ ∽宰x，要求讀準字音、讀通句子，注意“謎”的寫法，形聲字。在一個夏天的夜晚，魯迅在干什么呢？ 出示：那是一個夏天的夜晚，我躺在一株大樹下的小飯桌上乘涼?！ 《?、學習課文第一節(jié)。（板書課題）齊讀?！ 〗虒W過程： 一、揭示課題。 教學重點和難點： 鞏固復習良好的閱讀習慣，引導學生質(zhì)疑問難。 在日常生活中要有較強的自我保護意識，提防心術(shù)不正，居心叵測的人?！薄 ∵@是僥幸的，我想，幸而老虎很性急，否則從桂樹上就會爬下一只老虎，終究是很怕人的。貓是早知道它的來意的，一跳，便上了樹，老虎只能眼睜睜地在樹下蹲著。這些教完了，老虎想，本領(lǐng)都學到了，誰也比不過它了，只有做老師的貓還比自己強，要是殺掉貓，自己便是的角色了。老虎本來是什么也不會的，就投到貓的門下來。忽然，桂樹
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