實(shí)用的秋游活動總結(jié)4篇-文庫吧資料
2024-12-04 04:03本頁面
【正文】 深刻。整個(gè)班級就象“親親一家人”的感覺?！ 』顒又校w家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合?！ ≡谶@里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。 我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的。并通過家園的積極互動，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。組織了大型的秋游活動。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力?！ ∵@次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評出了30幅優(yōu)秀作品，請?jiān)试S我來宣布他們的制作者，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！） 通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。 作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項(xiàng)要求。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。六1班的王老師等語文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。例如：一年級的趙老師，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，所以趙老師特地精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。”因此，我們在計(jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果?！ ∽詈?，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。在安全教育的同時(shí)，也樹立了xx二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；不在途中隨地丟垃圾。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)?！ ∑浯?，安全和文明禮儀到
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