【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大公雞小學作文 大公雞小學作文1我家養(yǎng)了一群雞,其中有一只大公雞,大紅冠子,花外衣,油亮的脖子,金黃的腳,非常漂亮。它還是這群雞的頭兒,對其他的雞可關(guān)心啦! ...
2025-04-15 01:44
【摘要】閱讀與寫作三——漂亮的大公雞在你眼中大公雞是怎么樣的?大家說說我吧讀一讀我家有一只漂亮的大公雞,頭上長著紅紅的冠(guān)子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細長的腿上
2024-08-29 02:08
【摘要】 大公雞的教案范文 目標: 1、引導幼兒巧妙的使用各種材料,根據(jù)外形特征制作美術(shù)作品。 2、通過制作動物,表現(xiàn)和表達對動物的喜愛之情。 內(nèi)容:大公雞 準備:紙杯、吸管、一次性手套、膠帶、記...
2024-12-04 00:56
【摘要】主講:襄陽市襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)教材:小學四年級上冊勞動與技術(shù)湖北科學技術(shù)出版社天津泥人張泥人的圖片天津泥人張泥人的圖片無錫的惠山泥人的圖片童謠大公雞真美麗
2024-12-08 14:09
【摘要】《神氣的大公雞》教學反思 上完《神氣的大公雞》這一課,面對學生的作業(yè),我發(fā)現(xiàn)這次學生創(chuàng)作的作品個個優(yōu)秀,每一只大公雞不僅神氣,而且充滿了自己的個性特征。與以往的作業(yè)相比,這次的學生作...
2024-12-03 02:20
【摘要】第一篇:童心童畫教案——大公雞 大公雞 活動目標: 。 。?;顒訙蕚洌? 物質(zhì)材料準備:水粉、排筆。 知識經(jīng)驗準備:了解大公雞的生活習性,試著為大公雞寫生。活動過程: 一、兒歌體驗:。。 ...
2024-10-18 00:02
【摘要】《美麗的大公雞》語言教案 《美麗的大公雞》語言教案1《美麗的大公雞》是一篇有趣的童話故事,通過“公雞”與“啄木鳥”“蜜蜂”“青蛙”三個小動物比美遭到拒絕,最后在“老馬”的幫助下懂得“美不美不...
2024-12-06 01:05
【摘要】小學美術(shù)《艷麗的大公雞》教學設(shè)計 教材分析: 1、指導思想:本課屬于“”學習領(lǐng)域的范疇,旨在通過本課學習,使學生了解認識冷暖色,及它們之間的關(guān)系,感受冷暖色對比的作品所產(chǎn)生的美感,...
2024-12-07 04:23
【摘要】第一篇:人美版《艷麗的大公雞》教學設(shè)計 《艷麗的大公雞》教學設(shè)計 一、情境導入。1.(出示大公雞的圖片) 師:大公雞漂亮嗎?你喜歡大公雞嗎?你為什么喜歡大公雞?(生答:顏色漂亮等) 師:同學們...
2024-11-04 17:12
【摘要】小學美術(shù)《艷麗的大公雞》課件【三篇】 【篇一】小學美術(shù)《艷麗的大公雞》課件 教學目標: 了解冷、暖色的色彩知識,體會冷、暖色彩對比的美感。在學習的探究過程中,使學生進一步感受冷、...
2024-12-07 03:03
【摘要】第一篇:《艷麗的大公雞創(chuàng)意繪畫》教學案例 《艷麗的大公雞創(chuàng)意繪畫》教學案例 肇源縣第四小學董淑榮 案例背景 這是一所縣直小學,一群活潑可愛的四年級孩子,一堂“家常課”偶遇領(lǐng)導隨堂聽課,和一個有...
2024-11-04 14:46
【摘要】【熱】描寫大公雞的作文(合集五篇)第一篇:【熱】描寫大公雞的作文【熱】描寫大公雞的作文10篇在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是精心整理的描寫大公雞的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2025-05-05 10:47
【摘要】 幼兒園中班音樂教案《大公雞》含反思 中班音樂教案《大公雞》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作,初步跟上音樂節(jié)拍,幫助幼兒熟悉樂曲,聽辯敲鑼、打鼓、放鞭...
2024-10-06 19:55
【摘要】我第一鼓眼睛的小蜜蜂,咱們比比誰美對不起,果樹開花了,我要采蜜去對不起,稻田里有害蟲,我要捉蟲去。大肚皮的青蛙,咱們比比誰美。美不美不能光看外表,還要看能不能為人們做事。;域名交易;到晚基本上不怎么休息,饒是根漢這樣子堅持了三年多,有時候也有壹些
2024-08-28 20:24
【摘要】 幼兒園中班音樂教案?大公雞?含反思 中班音樂教案?大公雞?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作,初步跟上音樂節(jié)拍,幫助幼兒熟悉樂曲,聽辯敲鑼、打鼓、放鞭...
2024-09-30 17:31