變阻器評課稿范文-文庫吧資料
2024-12-03 01:17本頁面
【正文】 興趣與科學的態(tài)度，樹立將科學轉化為技術服務人類的意識。學生興致盎然地利用小組里的器材進行探究，充分發(fā)揮了成員間的合作能力，更有個人的思考實踐，最后又可以自己得出正確的結論，收獲成就感，且順利突破重難點。在引入滑動變阻器的使用時，印老師采用了“先畫出電路圖，再利用展示臺交流學生答案”方法簡潔生動的引入，不僅使學生再次訓練了電路圖的畫法，并且對新學的滑動變阻器如何連接入電路有了更加明確的結論。 教學設計方面 ?。?）以平常顯反常，激發(fā)興趣，導入新課 印老師用了最常見的臺燈，創(chuàng)設了一個最普通的家庭臥室環(huán)境，提出為何燈可以變亮變暗？從易到難，一步一
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