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正文內(nèi)容

20xx八年級數(shù)學(xué)備課組的工作計劃5篇-文庫吧資料

2024-12-02 22:12本頁面
  

【正文】 ,所采用的方法與合并同類項類似?! 《?、八年級下冊初步分析  第1章 二次根式  二次根式屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平方根、立方根等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是對八年級上冊實數(shù)、代數(shù)式等內(nèi)容的延伸和補充。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,部分小學(xué)的不良習(xí)慣要得到糾正,良好的習(xí)慣要得到鞏固,如獨立思考,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),及時改正作業(yè)等,都應(yīng)得到強化。八年級下學(xué)期是關(guān)鍵的一期,盡最大的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,達(dá)到知識與能力的雙豐收!  教師工作計劃(四)  在新的學(xué)期我們將以新的態(tài)度去面對八年級下學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),我們本學(xué)期的大致工作如下:  一、總體情況概括  本學(xué)期將要在八年級上冊的基礎(chǔ)上,對圖形進(jìn)一步認(rèn)識?! 。怪锌紡?fù)習(xí)少走彎路?! ?2)認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。 ?、哿孔兊劫|(zhì)變:訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 ?、谡n堂做筆記,課外做錯題集?!   ?1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ?、偕险n專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí),任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。科研是最重要的,備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動?! 、鄞笈d學(xué)習(xí)之風(fēng),增強集體實力,整個備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上?! 、趦?nèi)強外引措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。加強對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)說課、上課、評課?! 、垡螅好课恢鲗徍巳艘J(rèn)真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認(rèn)真參與?! ∪⒕唧w的工作措施 ?。骸 ?1)積極開展備課制度  ①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。  、系列化,認(rèn)真落實 集體備課、磨課、聽課、評課、反思常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講?! ?,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績?! ?,營造寬松、和諧的課堂氛圍。以學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。  積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動?! 〖訌娭v學(xué)稿教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶?! 〗⒊醵?shù)學(xué)備課組的資源庫?! ∠嘈旁诮虒W(xué)計劃的指導(dǎo)下,我們能更加完善自己教學(xué)理念和教學(xué)方法,創(chuàng)造一個更好的成績在八年級下半學(xué)年?! ∠?qū)W生展示知識的形成和應(yīng)用過程?! ∵m時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。  課后輔導(dǎo)實行流動分層。  改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?! ≡诤线m的時間,繼續(xù)開展每日一練,精彩無限活動,確實提高每位學(xué)生的運算能力。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,同時也可激勵學(xué)生自我編題。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求。在組織教學(xué)時,應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā),并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生?! ∪?、教學(xué)措施  加強教學(xué)  面向全體學(xué)生。有關(guān)運算法則的探索過程為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動。教學(xué)難點是培養(yǎng)學(xué)生初
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