【摘要】四邊形平行四邊形矩形菱形正方形一角為直角且一組鄰邊相等一、理論復(fù)習(xí)二、綜合應(yīng)用關(guān)系圖梯形性質(zhì):1.平行四邊形的對角相等。(鄰角互補)2.平行四邊形的對邊相等。(且對邊平行)3.平行四邊形的
2024-11-19 03:46
【摘要】四邊形2.四邊形的有關(guān)概念1)請同學(xué)們回憶三角形的定義;三角形的邊、頂點、角;三角形的表示方法;三角形中的重要線段.ABCD中線F高線E角平分線由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形.2)觀察圖形,同位交流:什么叫做四邊形?
2024-11-17 21:04
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學(xué)點的存在性專題(四邊形性質(zhì)探索)拔高練習(xí)試卷簡介:本試卷內(nèi)容為第五章位置的確定相關(guān)題目,考察大家對于坐標和線段長的互相轉(zhuǎn)化能力,為將要學(xué)到的一次函數(shù)做準備學(xué)習(xí)建議:明白一個道理,線段長是正的,而坐標可以為正,可以為負,在兩者互相轉(zhuǎn)化時,要時刻注意到符號的問題一、單選題(共5
2024-08-19 09:09
【摘要】四邊形平行四邊形梯形等腰梯形菱形四邊形邊數(shù)多于四的多邊形矩形正方形正多邊形在ABCD中,∠A=48°,BC=3cm,則∠B=,∠C=,AD=
2024-11-14 17:28
【摘要】銅仁市第十中學(xué)冉光麗的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求
2024-11-30 02:07
【摘要】四邊形的中點四邊形形狀長春市第四十七中學(xué)張震?教材分析?學(xué)生分析?教學(xué)目標?重點難點?教學(xué)過程?教學(xué)評價教材分析本節(jié)
2024-11-19 22:57
2024-07-31 17:22
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“
2025-06-21 12:05
【摘要】(復(fù)習(xí)課)四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖四邊形的性質(zhì):內(nèi)角和為360度四邊形平行四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖ABDC四邊形平行四邊形四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行平行四邊形的性質(zhì):邊:兩組對邊分別平行且相等角:對角相等,鄰角互補對角線
2024-11-19 04:45
【摘要】中考數(shù)學(xué)動點專題所謂“動點型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、,靈活運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想注重對幾何圖形運動變化能力的考查從變換的角度和運動變化來研究三角形、四邊形、函數(shù)圖像等圖形,通過“對稱、動點的運動”等研究手段和方法,來探索與發(fā)現(xiàn)圖形性質(zhì)及圖形變化,在解題過程中滲
2025-04-10 03:29
【摘要】中考復(fù)習(xí)準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學(xué)習(xí)目標(5)四邊形①探索并了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行
2024-11-19 04:55
【摘要】特殊平行四邊形復(fù)習(xí)一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行且相等平行且四邊相等平行
2024-11-19 03:45
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-23 22:10
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-23 22:00