【正文】 研究，緊扣課本復(fù)習(xí)備課組認(rèn)真研究《考綱》與《考試說(shuō)明》、高考試題。最后呢，相信大家會(huì)經(jīng)過(guò)自己的努力，一直堅(jiān)持，在高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)這里和同學(xué)分享自己的苦與樂(lè)，謝謝大家!高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿（三）各位老師：下午好!非常感謝上倉(cāng)中學(xué)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有我們高三數(shù)學(xué)組的各位同仁，正是大家辛勤的勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)一心，讓我們?cè)谌ツ甑母呖贾腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)!現(xiàn)在我代表備課組談?wù)勎覀兊囊恍┳龇?。?duì)于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭，只要我能考到___分以上，她就和我一起出去玩，我很開(kāi)心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo)。現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心，我高二成績(jī)現(xiàn)在不好是不是沒(méi)戲了，我可以很認(rèn)真的和大家說(shuō)，不是的，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍，你只要認(rèn)真學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，我不否認(rèn)，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以，但為了一個(gè)更光輝的未來(lái)，這也是很值得吧。雖說(shuō)高考成績(jī)并不高，但是想起自己已經(jīng)無(wú)悔的付出過(guò)了，也是很欣慰，至少高考后后悔的人中并沒(méi)有我。相信苦盡甘來(lái)，高三結(jié)束，報(bào)完大學(xué)后，我每天都玩得很開(kāi)心，打工啊，旅游啊，覺(jué)得自己受的那些累也值了。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方，重點(diǎn)突破，并適度做一些中高檔題目。學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將踏上高三，我想說(shuō)如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的，很累的，而且還要加上理綜，文綜。因?yàn)楫吘刮业恼Z(yǔ)文并不好，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練，要跟好老師的節(jié)奏，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目，我想要提高，難度還是不大的。對(duì)于作文，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子，范文，書寫規(guī)范，就可以，不過(guò)我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，這是我高考完才總結(jié)出來(lái)的，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。語(yǔ)感來(lái)源于多讀，我高二和高三初期，每天___篇完型，___篇閱讀，一直堅(jiān)持，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成，貴在堅(jiān)持，成績(jī)自然就上去，在最后一段時(shí)間我的英語(yǔ)選擇一直只減到___分以內(nèi)，所以買幾本課外書，做吧，堅(jiān)持才有提高。對(duì)于聽(tīng)力，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽(tīng)力的步驟，應(yīng)該不是問(wèn)題。所以簡(jiǎn)而言之，學(xué)數(shù)學(xué)，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下，保證低中檔題目不錯(cuò)，多做題，多總結(jié)，多整理。對(duì)于數(shù)學(xué)，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科，有些題型你只有做過(guò)了才會(huì)做，對(duì)于典型題目要及時(shí)分類整理。對(duì)于物理，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問(wèn)題，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，做一下反面教材也好。化學(xué)和生物我覺(jué)得有點(diǎn)偏文的性質(zhì)，有些東西背過(guò)了就能得高分，有時(shí)經(jīng)常見(jiàn)同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背，我認(rèn)為這沒(méi)必要，上課就記住，提高上課效率。我的高考理綜___分，對(duì)于理綜的各科，說(shuō)實(shí)話我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)課外習(xí)題，我靠的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂，各科加起來(lái)的錯(cuò)題本一共有___本，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了，我就搞了一個(gè)小本本，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去，沒(méi)事就看看，上廁所可以看，吃飯可以看，路上可以看，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就記住了。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣，大家仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智吧。星期日，上午數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文作業(yè)。每星期的在校自習(xí)時(shí)，我一般的安排是這樣的，星期六___節(jié)英語(yǔ)課外套題，第___節(jié)改錯(cuò)，第___節(jié)語(yǔ)文課外套題，___節(jié)數(shù)學(xué)課外套題，第___節(jié)改錯(cuò)，第___節(jié)看雜志。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問(wèn)題，這你應(yīng)該開(kāi)心，因?yàn)槟氵€沒(méi)到高考，有問(wèn)題還可以補(bǔ)救，試卷下來(lái)后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問(wèn)題，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救，這才是上上策。到高三過(guò)了___月時(shí)，我的英語(yǔ)差不多了，就晚一語(yǔ)文，晚2，3全部數(shù)學(xué)，由于有了比較固定的時(shí)間安排，所以每天有玩有學(xué)，日子也不覺(jué)的很苦，還可以增強(qiáng)信心，使我在高三學(xué)習(xí)中沒(méi)有浮躁心理，所以有計(jì)劃。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排，比如早上6點(diǎn)起床，聽(tīng)著英語(yǔ)吃早飯，6點(diǎn)半從家里出發(fā)，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右，12點(diǎn)35左右到家，然后吃飯，1點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半，再睡覺(jué)2點(diǎn)從家里出發(fā)，晚上回家大概10點(diǎn)左右，我可以上網(wǎng)，看電視，吃飯到10點(diǎn)半，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺(jué)。而且有錯(cuò)題本就要多看，不能整理了就認(rèn)為萬(wàn)事大吉，要?dú)w納總結(jié)，爭(zhēng)取會(huì)一道知一類。不要上課走神，想想今天碰見(jiàn)了一位美女或者帥哥，然后想下課補(bǔ)回來(lái)，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。而且問(wèn)完后一定要整理，否則過(guò)不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈。第___類，對(duì)于選擇題，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，不是單純的選擇，其他選項(xiàng)不理解，你也要都請(qǐng)問(wèn)老師。第一類，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白，或沒(méi)搞的很清楚，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問(wèn)老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過(guò)去了，這個(gè)會(huì)對(duì)你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性，只要不清楚，就問(wèn)。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題，結(jié)果搞得課下不了。有幾個(gè)方法是全科通用的，一是多問(wèn)，永遠(yuǎn)別不懂裝懂，老師講的時(shí)候就說(shuō)，“明白，嗯，啊”，考試什么也不會(huì)。所以說(shuō)，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰(shuí)會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，唯有笑到最后的，才是笑的最甜的，就是這樣。但事實(shí)上，那些奚落我的話，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語(yǔ)，堅(jiān)持努力，最后高考成績(jī)下來(lái)后我笑的比他甜。在我取得一些進(jìn)步時(shí)，也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。在奮斗過(guò)程中，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚(贊揚(yáng))中迷失自己，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次，我還有機(jī)會(huì)，自己的失敗只是暫時(shí)，反之亦然，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。總之呢你什么放松怎么來(lái)，但一定保證在___分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣不斷的堅(jiān)持，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣，你就不會(huì)覺(jué)得累了，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難，遇到想放棄的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外，在厭學(xué)的時(shí)候，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間，在___分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí)，在此期間，如果在晚自習(xí)，我會(huì)選擇看看雜志，玩玩魔方，練練字之類的。而另一位一直算是堅(jiān)持，但總是很驕傲，很愛(ài)玩，最終離一本線幾半分，與一本無(wú)緣。我想說(shuō)這些的目的，不是想自我夸耀什么的，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想和我差不多，要和我做的一樣，想超越我，要做的比我還要好，這個(gè)取決于你。從高三下學(xué)期開(kāi)始第一場(chǎng)考試到最后一場(chǎng)，一直是級(jí)部第一名。何為堅(jiān)持?通俗一點(diǎn)說(shuō)，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對(duì)自我的諷刺。高一升級(jí)考試全市___多名，高二這一年在600，700左右晃，到高二升級(jí)考試的___名，到高三最后一次模擬考的150來(lái)名。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排_(tái)__名，但是我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué)，化學(xué)，物理，生物，政治，歷史，地理這幾科來(lái)說(shuō)與基礎(chǔ)是幾乎沒(méi)有聯(lián)系，都是全新的內(nèi)容，所以對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)起點(diǎn)是一樣的，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)后對(duì)于這幾科狂轟濫炸，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第___名，此時(shí)在青州市排_(tái)__名左右。今天，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。首先自我做一下介紹，我叫葉。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，事半功倍?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。因此，我們還得少講，精講，主要是指導(dǎo)、點(diǎn)撥，具體工作還是讓學(xué)生做吧，我們只需要留給他們充足的時(shí)間就行。平時(shí)多與學(xué)生交流，了解學(xué)生五、重視小結(jié)和反思如果我們每節(jié)課能夠留出五分鐘讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)的梳理，思想方法和技巧的歸納，并找出提醒同學(xué)們注意的問(wèn)題，才能達(dá)到對(duì)知識(shí)的升華和個(gè)人能力的提升。還有五班一個(gè)學(xué)生，全部是移項(xiàng)錯(cuò)誤，也是相同的做法。我批改作業(yè)時(shí)都是把對(duì)的和錯(cuò)的分開(kāi)，錯(cuò)的單獨(dú)發(fā)下去改錯(cuò)，然后再收上來(lái)批改，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯(cuò)點(diǎn)，再反復(fù)練習(xí)?！骶S,帕卡德(惠普創(chuàng)始人)沒(méi)有落實(shí)，一切都是空談。當(dāng)我講用列表來(lái)解數(shù)字問(wèn)題時(shí)，學(xué)生就能遷移到年齡問(wèn)題，分配問(wèn)題，調(diào)配問(wèn)題等等，因此方法比知識(shí)更重要。比如實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去分析問(wèn)題，用怎樣的方法去分析問(wèn)題。如果一味的玩題海戰(zhàn)術(shù)，不講方法和技巧是完全不行的。，課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。，讓其體會(huì)到成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心學(xué)生都是要面子，我在提問(wèn)學(xué)生的時(shí)候一般是感覺(jué)他能回答出來(lái)，我才提問(wèn)他，如果我感覺(jué)他答不出來(lái)，也不會(huì)故意給他難看。比如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天，我在我們班連上了三節(jié)課，學(xué)生沒(méi)覺(jué)得累，我也沒(méi)覺(jué)得累，原因是，我們都達(dá)到了我們預(yù)期的效果，都有成就感，自然就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快了。我們需要給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，他才想學(xué)。上課沒(méi)幾天的時(shí)候，學(xué)生就跟我說(shuō)，老師，你太有威嚴(yán)了。只要我們從一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，持之以恒，不斷在教學(xué)中鞏固強(qiáng)化，就會(huì)對(duì)我們以后的教學(xué)起到事半功倍的效果。魏書生說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有自己條理清晰了，準(zhǔn)備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機(jī)的一些問(wèn)題。雖然教了十幾年學(xué)了，但是在每節(jié)課前我都會(huì)把上課的流程再過(guò)一遍，先講什么，再講什么，哪個(gè)地方練習(xí)，出什么樣的習(xí)題，在備課的過(guò)程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)，知識(shí)點(diǎn)固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生，他們接受起來(lái)才更容易，才更愿意去學(xué)，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問(wèn)題。高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿（一）大家好，下面我將和老師們一起交流下本人在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫一曲絢麗的樂(lè)章。我能飛，因?yàn)槲矣行判摹?。無(wú)論我們是暫時(shí)領(lǐng)先還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功?！敝灰覀兣?，沒(méi)有什么不可能?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿自信的心。作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。憶往昔，酸甜苦辣難以言表。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。文科雄起!高考雄起!高考經(jīng)典沖刺高三學(xué)生勵(lì)志演 講稿（五）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：下午好!今天很榮幸能夠站在這兒。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了，所有的人也都在關(guān)注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了，拼了!等著吧，看我們高_(dá)__級(jí)文科班的學(xué)生一定會(huì)笑到最后!宣誓覺(jué)得顯得太過(guò)形式化，輕描淡寫又