教育局學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及作風(fēng)建設(shè)講話與教育局學(xué)前教育質(zhì)量建設(shè)意見匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 硬的干部隊(duì)伍。要充分調(diào)動群眾參與的積極性，切實(shí)增強(qiáng)群眾參與的廣泛性，讓群眾明白科學(xué)發(fā)展的要求是什么、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀能帶來什么、推動科學(xué)發(fā)展應(yīng)該做什么，形成推動科學(xué)發(fā)展的大氛圍、大合唱。三是堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，確保讓群眾看到活動成效。要堅(jiān)持以人為本的核心，要切實(shí)解決學(xué)校的實(shí)際困難，努力為學(xué)校和廣大師生服務(wù)。我們要對照科學(xué)發(fā)展觀要求，從具體問題入手，從實(shí)際工作抓起，從本部門的工作實(shí)際、黨員干部的思想實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，集中力量開展對全局有影響、有帶動作用的重點(diǎn)工作，著力解決好影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，既要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)事求是地把問題找全、找準(zhǔn)、找具體、找深入，又要深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評和自我批評，進(jìn)一步明確努力方向。一是堅(jiān)持群眾路線，找準(zhǔn)影響科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題。第二，突出取得實(shí)效，堅(jiān)持把人民群眾得實(shí)惠作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的根本目標(biāo)，著力破解發(fā)展難題。要把是否實(shí)現(xiàn)率先突破、爭先進(jìn)位作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成效的標(biāo)準(zhǔn)。要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為動力，推動各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)率先突破。要圍繞率先突破，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)?？茖W(xué)發(fā)展觀的一個鮮明特征就是它的實(shí)踐性。主要有學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段、整改落實(shí)階段，全體機(jī)關(guān)工作人員要按照《實(shí)施方案》的具體要求，結(jié)合各自實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。一是在指導(dǎo)思想上，要全面貫徹黨的十七大精神，圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求，緊扣“提高黨員素質(zhì)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，改進(jìn)思想工作作風(fēng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”這個主題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力；二是在目標(biāo)定位上，要達(dá)到對科學(xué)發(fā)展認(rèn)識有新提高，在解決突出問題上有新成效，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上有新進(jìn)展，在凝聚科學(xué)發(fā)展的合力上有新作為，在構(gòu)建促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的機(jī)制上有新改進(jìn)；三是在主要原則上，要堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主，實(shí)施分類指導(dǎo)；四是在參加范圍上，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，機(jī)關(guān)全體參加。我們要通過扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。有的黨員干部組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，遲到早退，擅自離崗，出工不出力，工作時間上網(wǎng)聊天玩兒游戲等等。有的黨員干部責(zé)任心不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳，缺乏敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)不主動，業(yè)務(wù)能力低，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，敷衍應(yīng)付，對存在的問題聽之任之、麻木不仁、報喜不報憂。當(dāng)前，教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍主流是好的，但也有個別黨員干部的思想觀念和能力素質(zhì)與黨的先進(jìn)性要求不相適應(yīng)，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面還存在一些問題。第二，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是提高機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重大舉措。我們只有真正樹立起科學(xué)發(fā)展理念，始終堅(jiān)持以人為本，才能真正實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，我區(qū)教育系統(tǒng)的整體形象才能得到不斷改善和提升。一些關(guān)系民生的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題尚未得到很好解決，城市學(xué)校“大班額”和擇校問題依然突出，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)依然較重，教師壓力有增無減，亂收費(fèi)等損害人民利益的現(xiàn)象依然存在，校園安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。比如：教育發(fā)展仍不協(xié)調(diào)，義務(wù)教育均衡發(fā)展有待進(jìn)一步推進(jìn)，高中教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，學(xué)前教育有待進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展，特殊教育有待進(jìn)一步加快發(fā)展，素質(zhì)教育推進(jìn)不快，重教書輕育人、重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕全面發(fā)展的傾向依然不同程度存在；素質(zhì)教育評價機(jī)制仍不完善，學(xué)生、教師和學(xué)校評價制度有待創(chuàng)新。從我局實(shí)際來看，開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義：第一，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是提升我局整體形象的重要機(jī)遇。我們要充分認(rèn)識到，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。黨的十七大在全面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，精辟論述了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和
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