教育后備干部第二階段培訓(xùn)方案與教育咨詢(xún)師月工作計(jì)劃范例匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:14本頁(yè)面
【正文】 性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)有緊迫感。 語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法，切忌說(shuō)話(huà)過(guò)多重復(fù)，輕浮作答。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感。把每一個(gè)電話(huà)都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?huà)，謹(jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn) 做好充分的呼前準(zhǔn)備。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái)，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見(jiàn)》（蓮教字〔xx〕36號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，形成后備干部資源庫(kù)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管
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