教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神演講稿與教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神講話稿匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:12本頁面
【正文】 臨終前唯一的要求是：把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上。1964年5月14日。他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究。我想：教育戰(zhàn)線上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌！教師學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁：大家好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘揚(yáng)》當(dāng)前，習(xí)總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了三嚴(yán)三實(shí)的新要求，要求全黨干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動的始終。教師不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學(xué)生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫了平凡教師的偉大篇章。前不久，xx老師患有腰椎疼痛病，腰間裹著腰圍，走路都要捂著疼痛的腰，每上下一個(gè)臺階都十分吃力，疼得她緊皺眉頭，仍咬緊牙關(guān)艱難前行，有時(shí)都喘不過氣來。我還真要說說xx老師，她是六年級數(shù)學(xué)組的組長、班主任。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺上。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級會亂的。每天，他只能休息三五個(gè)小時(shí)，一個(gè)多月的的勞累，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。用“一部停不下來的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過了。現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也
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