幼兒園師德師風工作計劃與幼兒園師德師風工作計劃樣本匯編-文庫吧資料
2024-11-23 00:13本頁面
【正文】 職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處。我們理應(yīng)自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求。并提出了”志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的殷切希望和要求。三、方式方法從加強學(xué)習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標。培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。爭做師德標兵。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。二、任務(wù)目標(一)教師目標教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識。一、指導(dǎo)思想.以鄧小平理論和”十x大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志”三個代表”的重要思想，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。通過開展 愛事業(yè) 活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感；通過開展 愛崗位 活動，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展 愛學(xué)生 活動，重建教師的博愛心靈。（三）.多彩活動，提升師德修養(yǎng)。引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。努力學(xué)習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。(二).加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。通過家長會、家長學(xué)校、家訪
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