【正文】 興趣與探究的欲望。初步培養(yǎng)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。在教師的鼓勵和幫助下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的快樂和滿足。愿意與客人交往，用普通話回答別人的問題。培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進行自我表達(dá)。（二）語言領(lǐng)域：養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。孩子們的年齡雖小，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點，根據(jù)健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五個領(lǐng)域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)。在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。經(jīng)常在吃飯時，會挑出一些自己不喜歡吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。幼兒園小班教學(xué)計劃一、班況分析. 本班的大部分孩子性格偏于外向，個別孩子比較安靜，在語言、科學(xué)、藝術(shù)（美工）方面的能力還是表現(xiàn)很突出的，但仍會有一些地方需要加強與練習(xí)。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。五。愛護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。（6）學(xué)習(xí)收放玩具。（5）學(xué)會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：（1）教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。提高幼兒的口語表達(dá)能力三、具體工作要求和措施：新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全?溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。教育教學(xué)工作師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。針對這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。班級情況分析我班有幼兒28人，基本上都是剛?cè)雸@的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度，存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣。（三）家園配合，加強幼兒品德教育。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗。四、家園共育（一）充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）（五）藝術(shù)領(lǐng)域：用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點閱讀的圖書。教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘”5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。愿意參加音樂活動。本班幼兒年齡為23歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：（一）優(yōu)點：幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，能主動入廁。教育幼兒自己吃飯，能夠安靜的進餐，并保持桌面、地面衛(wèi)生，不掉飯粒。五、衛(wèi)生保健工作培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。教育幼兒不帶危險品進幼兒園。加強安全教育，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。四、安全工作：教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作，認(rèn)真做到一摸，二看，三問、四查。能關(guān)心愛護周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物，并積極參與。三、教研課題：我班幼兒的年齡小，幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要，因此，我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行