文明禮儀教育活動實施方案與文明禮貌以及感恩周活動策劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:44本頁面
【正文】 、善待他人等。“文明在我手中”即：保持公共場所清潔，不污染環(huán)境，愛護公共財物，節(jié)約水電等。各校點要組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。xx年10月份組織以“文明禮儀知識、經(jīng)典誦讀禮儀知識”的演講比賽。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊發(fā)生的文明禮儀典型，組織學習，樹立榜樣，推動文明禮儀教育活動深入開展。各校點要全面開展此項活動，在學校評選校級優(yōu)秀征文后，各校點每學段再推薦3篇在9月15日前報中心學校教導處，中心學校再根據(jù)實際，推選出最優(yōu)秀的發(fā)表于中心學校教育博客里。組織開展“文明禮儀伴我行”主題征文活動（中高段學生每人寫一篇）。第二階段：舉行“文明禮儀伴我行”主題教育宣傳活動（xx年6月21日－xx年10月31日）從6月份開始，各校點根據(jù)不同年級段確定不同的教育內(nèi)容和重點，每月每班利用班會課至少組織一次文明禮儀知識的講授，做到學生發(fā)言，談感受體會，相互交流，共同進步。各學校要充分利用學校電教設備和網(wǎng)絡資源，分年級、分時段地定期對學生進行廣泛地文明禮儀普及教育宣傳，加強對學生文明禮儀知識普及教育。各校點要發(fā)揮少先隊大隊、中隊、班主任的作用，充分利用校會、國旗下的講話、班會、晨會、課外活動等時間具體指導學生閱讀相關(guān)文明禮儀知識的書籍。要求各校點有過程性文字材料和圖像資料，把開展情況6月20日上交教導處。并把活動計劃在6月5日前交中心學校教導處。制定并上報活動開展的組織、計劃和實施方案。五、活動內(nèi)容和時段安排第一階段（ xx年5月10日－xx年6月20日）：做好學習宣傳工作，啟動文明禮儀教育活動，實施文明禮儀教育工作。展示禮儀。實踐禮儀。 做到集會時按時入場，遵守會場要求。 知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。 （二）交往禮儀 孝敬父母長輩。 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。 小學4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容 （一）個人禮儀 掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。 遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。 知道待客、做客的基本禮節(jié)。 尊敬老師，尊重老師的勞動成果。 （二）交往禮儀 能恰當、得體地稱呼他人。 掌握
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