小學(xué)三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 23:34本頁(yè)面
【正文】 自我批評(píng)。切實(shí)端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取多種形式，深入到群眾中聽心里話、聽真話實(shí)話，把意見建議收集上來(lái)，把存在問題找準(zhǔn)找實(shí)。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，認(rèn)真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，提出整改措施計(jì)劃。突出問題導(dǎo)向，廣泛聽取干部群眾意見。組織開展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴、警惕長(zhǎng)存。創(chuàng)新教育方式。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步完善支部學(xué)習(xí)制度。使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為堅(jiān)定信念、創(chuàng)新思路、破解難題、提升能力的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)。讀兩本書。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。五、主要措施(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。(二)時(shí)間要求我校開展專題教育的時(shí)間，服從縣教育工委對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的時(shí)間安排。六是對(duì)照做人要實(shí)，查是否做到對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)組織、對(duì)同志老實(shí)，是否做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)認(rèn)真態(tài)度。四是對(duì)照謀事要實(shí)，查是否樹立正確政績(jī)觀，是否從實(shí)際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點(diǎn)子、制方案，增強(qiáng)決策能力。二是對(duì)照嚴(yán)以用權(quán)，查是否堅(jiān)持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)。二、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)
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