【正文】 包括課堂實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)和社會實(shí)踐教學(xué)三種類型，他們總結(jié)了七種實(shí)踐教學(xué)模式，即：參觀考察、社會調(diào)查、展覽進(jìn)校園、名人進(jìn)校園、人文講座進(jìn)校園、三支一扶（支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧）和志愿服務(wù)。通過考察，拓展了對思想政治理論課程教學(xué)認(rèn)識的思路。比如，與到老區(qū)參觀訪問等結(jié)合一起進(jìn)行，這樣既利用了別人的經(jīng)費(fèi)，又節(jié)約了實(shí)踐教學(xué)資源，使實(shí)踐教學(xué)開展得井井有條。二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐小分隊，由 學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。幾年來，他們的實(shí)踐教學(xué)堅持了學(xué)校統(tǒng)一組織和個人自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。為了加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)配合，他們還將各部門的負(fù)責(zé)人都聘為思想政治理論課的導(dǎo)師。據(jù)武漢工程大學(xué)法商學(xué)院副院長汪洪、何景春介紹，他們建立的“大實(shí)踐”教學(xué)模式，即學(xué)校成立了由主管思想政治理論課的黨委副書記任組長，分管教學(xué)的副校長任副組長，課程教學(xué)單位、宣傳部、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的思想政治理論課教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決實(shí)踐教學(xué)改革中遇到的問題，協(xié)調(diào)校內(nèi)各資源擁有部門的關(guān)系。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記本身就是思想政治理論課教員出身，且擔(dān)負(fù)一定的教學(xué)任務(wù)，所以就更加注重思想政治理論課的課程建設(shè)，僅實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)每年學(xué)院就?？顡芨?萬元的活動經(jīng)費(fèi)，再加上課程組善于運(yùn)作、籌集經(jīng)費(fèi)，使得思想政治理論課程的實(shí)踐教學(xué)有了經(jīng)費(fèi)保證。與此同時，每年全省都搞思想政治理論課教師全員培訓(xùn)和各級各類的教案、課件大賽。同時要求省教育廳每年都搞優(yōu)質(zhì)課程評選，圍繞優(yōu)質(zhì)課程評選，省教育廳列了一批思想政治理論課課題研究立項和單項項目立項作為省級課題立項，鼓勵教師從事課程建設(shè)和科研立項。廣東省委明確要求，全省高校思想政治理論課教學(xué)按教育部的通知精神，統(tǒng)一成立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的二級教學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)稱思想政治理論教學(xué)部，由黨委副書記直接負(fù)責(zé)。二、考察的主要收獲和體會通過考察，了解到外省市高校思想政治理論課建設(shè)的深入發(fā)展得益于省委和學(xué)校的重視和支持。本次考察還參觀了深圳中英街歷史博物館和中英街的現(xiàn)狀、世界最大的水利樞紐工程“三峽大壩工程”和70年代初經(jīng)毛澤東親自批準(zhǔn)興建的“三峽葛洲壩工程”、上海世博會以及周邊蘇杭一帶我國絲綢生產(chǎn)基地有關(guān)企業(yè)等。再次，強(qiáng)調(diào)考察過程中所有成員要有團(tuán)隊意識、大局意識，在考察期間，考察組成員要吃苦耐勞，認(rèn)真考察學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，不搞特殊化和個人主義，要互幫互助，特別要注意人身財產(chǎn)安全，順利完成考察任務(wù)。第五篇：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)為加強(qiáng)“概論”精品課程建設(shè)，更好完成《高職思想政治理論課“概論”課程的教學(xué)與研究》一書的撰寫任務(wù)，以及為了解全國相關(guān)高校“概論”課程的建設(shè)情況，經(jīng)學(xué)院黨委批準(zhǔn)，派出了由陳連生教授帶領(lǐng)的考察組于XX年6月24日至7月5日期間對深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程大學(xué)和上海大學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)考察，現(xiàn)將考察情況報告如下：一、考察情況概述6月24日，考察組在石家莊機(jī)場候機(jī)時，考察組負(fù)責(zé)人陳連生教授召開了簡短而重要的預(yù)備會議，陳連生重申了此次考察的目的、意義并提出了“三好”的要求，即“：考察好、學(xué)習(xí)好、身體好”。我會以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己離入黨的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己、剖析自己。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。努力提高自己的學(xué)習(xí)、科研水平，提高修養(yǎng)，完善自我。中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性代表工人階級的先進(jìn)性，以工人階級為階級基礎(chǔ)，是工人階級的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)是中國共產(chǎn)黨的物質(zhì)來源。黨的全部任務(wù)是帶領(lǐng)廣大人民實(shí)現(xiàn)自己的利益；黨的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。我是來學(xué)習(xí)的，也是為入黨作必要的理論知識準(zhǔn)備而來的，但是，我們又不僅僅是為了入黨而來學(xué)習(xí)，否則就成了被動的學(xué)習(xí)者，我們是為了自身發(fā)展的需要而來學(xué)習(xí)，是一個主動要求上進(jìn)的學(xué)習(xí)者，是一個有著高昂學(xué)習(xí)激情的學(xué)習(xí)者。參加黨校培訓(xùn)，同樣使我對中國共產(chǎn)黨的黨綱和黨章有了一個更為深刻的理解和認(rèn)識。努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹立社會主義道德觀，不斷增強(qiáng)為社會服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。作為一名研究生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、鉆研學(xué)問，培養(yǎng)并加強(qiáng)創(chuàng)新思維，力爭將來為祖國建設(shè)添磚加瓦。第四、“事黨”。第三、“信黨”。黨強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)樗舜韽V大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利。充分了解黨的歷史，了解黨與時俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng)新馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解黨的“十一五”發(fā)展規(guī)劃宏偉目標(biāo)。我深入理解了一名黨員所必須具備的條件，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更嚴(yán)格要求自己，做到如下幾點(diǎn)。緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了黨校老師的講課，那生動的描述，使我深入學(xué)習(xí)了黨章，對國內(nèi)外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個比較深刻的認(rèn)識。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員?？傊ㄟ^入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。