幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒園園長(zhǎng)寄語(yǔ)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 23:23本頁(yè)面
【正文】 的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉。只是因?yàn)楸舜硕紦碛邢Ｍ推谂?，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。最后，感謝市教委給我們這次開(kāi)闊視野、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。善于學(xué)習(xí)，勇于探索，樂(lè)于實(shí)踐，就會(huì)進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)像友誼一樣要用心經(jīng)營(yíng)。三、善于學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們；不是玩具制造商，我們要依據(jù)能力制作“實(shí)用”的玩教具。 工作中，教師制作的一些玩具教具確實(shí)起到了作用，比如，變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具，教學(xué)中的一些圖片頭飾等。課程的編制是課程專(zhuān)家的事情，課程的實(shí)施才是教師的事情。我同朱教授的看法。朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負(fù)增效”。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂(lè)園”、成為孩子們溫馨的“家園”。在參觀幼兒園時(shí)，我拍攝了x。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。我們先后到上海新區(qū)東方幼兒園和真
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