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正文內(nèi)容

淺談高速公路收費站班組管理-文庫吧資料

2025-05-21 20:12本頁面
  

【正文】 班的日常激勵機制,會形成收費班持續(xù)地創(chuàng)先爭優(yōu)的動力,自覺地不斷提高收費班管理水平,促進整個收費站前進。激勵機制適用得當,會促使職工從被動的灌輸向主動出擊轉(zhuǎn)變。開展班組升級達標活動是鼓勵和調(diào)動職工積極性的有效途徑。只有職工個人的積極性上去了,那么由此組成的收費班組才具備優(yōu)秀班組的條件。 二、關(guān)于提高班組管理的幾點對策: 1、完善班組激勵機制是優(yōu)化班組管理的動力 ( 1)完善而系統(tǒng)的班組管理激勵機制是對優(yōu)秀員工、優(yōu)秀班組的肯定,是對職工努力工作的認可,系統(tǒng)的激勵機制會讓職工形成不斷向前不斷進取的動力,給職工展現(xiàn)自我、發(fā)揮自身特長的平臺,同時也是班組管理持續(xù)的動力。 從以上現(xiàn)狀分析可見,目前收費班組管理還處于不斷完善、不斷探索階段。 班組管理缺乏必要的資金支持 收費班組是一個團隊,團隊的建設(shè)需要一定的資金支持,以激發(fā)班組通過各種形式開展活動,提高團隊的凝聚力。真正體現(xiàn)全體班組人員的意愿。人人在生產(chǎn)中當家理財,自然而然的就會控制生產(chǎn)成本,我們的班組似乎缺乏這種意識,從現(xiàn)在的情況來看,收費班基本上是班長安排工作,員工認真執(zhí)行,沒有發(fā)揮出全員參政議政的熱情,以班組牽頭去征集班組內(nèi)合理管理方案的會議沒有開過,班組職工圍繞安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量、內(nèi)部分配等方面的民主評議沒有進行過,職工的主人翁地位和作用得不到體現(xiàn),談不上發(fā) 揮班組職工參與民主管理的聰明才智;班組職權(quán)范圍的事情,應(yīng)盡可能由班組全體職工民主討論決定。發(fā)揮班組每個成員的特長,實行“全員”管理的格局。職工的求知欲望、精神調(diào)節(jié)作用受到限制,不同程度影響職工奮發(fā)向上的精神追求,造成班組整體上感覺沒有朝氣,缺乏活力和生機,另一方面,我們班組職工由于年齡層次不同、愛好和愿望不同,現(xiàn)有的文化素質(zhì)參差不齊,成為制約班組發(fā)展的“瓶頸”。但通常班組忙于日常生產(chǎn)工作而忽視職工的精神文化生活。如確定提高班組素質(zhì)和個人技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的努力方向,制定現(xiàn)場管理、崗位練兵、勞動競賽等目標,尤其是一些有評價意義,又有數(shù)據(jù)考核的目標的制定。才能確保目標適應(yīng)性和有效性。導致班組管理工作隨意性很大,做到哪里算到哪里,班組管理容易處
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