幼兒園園務(wù)個人工作計劃與幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:22本頁面
【正文】 高論文檔次。3．加強(qiáng)課程游戲化建設(shè)，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設(shè)，豐富幼兒多種活動，引導(dǎo)家長積極參與到幼兒園課程中，共同關(guān)注幼兒健康成長。二、工作目標(biāo)：1．有計劃加大幼兒園投入，進(jìn)一步改善辦園條件。、各組小結(jié)工作。、圖書資料的清還工作?！坝H子”活動一月份。,例如：小班——穿珠子，中班——拍球比賽，大班——講故事比賽。“03歲嬰幼兒”家長宣教活動。，加強(qiáng)“互聽互評互學(xué)”活動。，行政跟班檢查。，落實每月一次的全體教職工會議、行政會議，每周一次的教師會議、后勤會議。九月份：，與教職工、與家長簽定“安全責(zé)任書”。把各項工作都要以更高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到盡善盡美。上學(xué)期接受了市教育局對我園的綜合考評，我們深知開辦兩年的幼兒園在很多方面做得還不夠成熟、完美。通過“家長會”、“短信”、“講座”、“家訪”、“園電子小報”、“成長檔案”等形式讓家園聯(lián)系更密切。通過家委會、膳委會的開展，讓家長參與到幼兒園日常事務(wù)的管理中。加強(qiáng)家園合作方式：，并參與到我們的教學(xué)活動中，可以開展“爸爸老師、媽媽老師進(jìn)課堂”。我們將繼續(xù)做好家委會、膳委會的各項工作。每周1次保育員及后勤人員的培訓(xùn)，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。由于開班需要，每年都有新進(jìn)保育員擔(dān)任保育工作，為了讓她們盡快熟悉、勝任保育工作，我們將組織保育老師開展“師徒結(jié)對“活動。在后勤組長的帶領(lǐng)下，我園將形成各條線共同參與每月一次對校園設(shè)施、大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行認(rèn)真、全面、仔細(xì)的安全大檢查；每周一次的不定時抽查；每日的班級教師、保育員、食堂工作人員等各崗位人員的自查形式相結(jié)合。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園按要求配齊了保安室、配備了警棒、鋼叉等安全器械維護(hù)幼兒園的安全。根據(jù)幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，我們依據(jù)省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)添置大中小型的運動器材；購置了部分積木、角色游戲玩具、教學(xué)電子白板等設(shè)施設(shè)備。（四）以求真務(wù)實為基礎(chǔ)，后勤工作保障有力。滿足了幼兒操作和探索的需求。開學(xué)初，根據(jù)教育局重新修訂的“六認(rèn)真”常規(guī)要求。從小班到大班做到知識體系的循序漸進(jìn)、逐步深入。故本學(xué)期，所有教師要把熟悉《指南》《昆山市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求》作為最基本的專業(yè)素養(yǎng)。建議非常清晰、具體、有指向性。（3）消除唯我獨尊的心理，期望要取得孩子的認(rèn)同。（1）把握期望的“度”，讓孩子“跳一跳，夠得著”。我們倡導(dǎo)一種平等的關(guān)系，就是讓孩子從小得到的是尊重，同時也懂得尊重老師和長輩，只有把握好了“平等尊重”這樣一種原則，學(xué)校教育、家庭教育中的一些問題都會迎刃而解。（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。“毛毛雨”，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。“防火墻”，加強(qiáng)忠誠廉潔教育。三、工作措施（一）以師德建設(shè)為載體，樹立幼兒教師良好形象。（五）合理利用家長資源，實現(xiàn)家園合作共贏。（三）教育教學(xué)工作精細(xì)化管理，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作目標(biāo)（一）以師德建設(shè)為載體，樹立幼兒教師良好形象。幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計劃【篇一】一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，實施依法治園，深化課程游戲化，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造平安、文明、和諧的幼兒園?！度绾卧谝魳坊顒又信囵B(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長檔案。(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。措施：(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級加強(qiáng)對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，探索形成我園的園本課程。，確保幼兒的安全。(7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學(xué)前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。(6)進(jìn)一步豐富活動區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，要求每班一特色。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(1)定期(每周)和隨機(jī)對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗(5)繼續(xù)開展基本功競賽活
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