學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料心得體會與學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料心得體會2篇匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:16本頁面
【正文】 和局黨組統(tǒng)一部署，自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，在局教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》要求下，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實(shí)際注重實(shí)踐，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫形式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動深入開展，取得了初步成效。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。三、今后的努力方向和措施切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。沒有堅(jiān)定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。在嚴(yán)以修身、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。一、存在的主要問題在嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)上有待于進(jìn)一步提高。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅(jiān)定。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。而焦裕祿可以說是三嚴(yán)三實(shí)的典范，在三嚴(yán)方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，從來不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。我要誠懇接受他人的意見和建議，對于自身存在的問題，進(jìn)一步明確努力方向，不斷完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，努力促進(jìn)自身在強(qiáng)化黨性修養(yǎng)上有新進(jìn)步，在服務(wù)師生上有新成效，為黨的教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。記住作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的錚錚教誨，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，維護(hù)黨委班子的團(tuán)結(jié)，自覺接受組織和同事的監(jiān)督。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的防線。敢于擔(dān)責(zé)，敢于碰硬，做到對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的有機(jī)同一，真正做到謀事要實(shí)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上。改進(jìn)工作方法，求真務(wù)實(shí)，提高服務(wù)水平。作為一名黨員要永遠(yuǎn)追逐真理，學(xué)習(xí)這種精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，做社會主義核心價(jià)值觀的踐行者。進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于群眾路線的重要論述等，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)桿，堅(jiān)定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。堅(jiān)持把師生利益放在第一位，實(shí)實(shí)在在的為教育事業(yè)做點(diǎn)事，為推進(jìn)育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上臺階盡職盡責(zé)。五、努力方向和改進(jìn)措施努力方向針對自身的問題和不足，我要在有限的工作時間里，堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，強(qiáng)化宗旨意識，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。問題的出現(xiàn)在我身上絕不是偶然的，關(guān)鍵是平時黨性修養(yǎng)、嚴(yán)于律己方面還做得不夠，存在思想覺悟不高，認(rèn)識出現(xiàn)偏差，是非甄別迷茫，不能與錯誤傾向作正確的思想斗爭的現(xiàn)象。作為一名黨員就要注重黨性修養(yǎng)，追求崇高理想信念，由于自己平時黨章學(xué)習(xí)不夠、自我修身不夠、自我改造不夠，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造方面缺乏自覺性，離黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的黨性修養(yǎng)還有相當(dāng)距離。對照三嚴(yán)三實(shí)要求，使我深深感悟到，一個人成長歷程離不開環(huán)境造就，離不開理想追求，更離不開自我修身。修身不嚴(yán)是導(dǎo)致問題出現(xiàn)的癥結(jié)。在工作中拈輕怕重，取得一些成績，就想得到組織的回報(bào)，遇到一點(diǎn)困難，就回避退縮，或者怨天尤人。問題的產(chǎn)生，與自己的宗旨意識弱化密切關(guān)聯(lián)。如不端正態(tài)度，深挖深究，任其發(fā)展下去問題會變得很嚴(yán)重。在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動剛開始時，我模糊的認(rèn)為四風(fēng)問題在自己身上少有，某些問題甚至是沒有。這是與一個黨員干部應(yīng)盡的職責(zé)相違背的，是導(dǎo)致我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，產(chǎn)生享樂主義、形式主義的主要思想根源。而我的人生標(biāo)桿立得不高乃至很平庸，工作中伸手摘到蘋果就滿足，不愿意去跳一跳摘到質(zhì)量更好的蘋果。要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志敢教日月?lián)Q新天的奮斗精神。有些工作其實(shí)自己是外行，但為了顧全自己的沒面子，在某種場合也要扮成內(nèi)行，遇到實(shí)際問題解決不了，不愿去虛心請教，而是故作鎮(zhèn)靜，久而久之，就出現(xiàn)了脫離實(shí)際、擺架子不良現(xiàn)象。不知不覺就產(chǎn)生驕傲自滿，沾沾自心態(tài)。離開了黑土地，離開了三尺講臺，從普通農(nóng)民、普通教師、到機(jī)關(guān)辦事員，慢慢的感情上與基層同志疏遠(yuǎn)了。雖在青少年時代心靈上飽受10年文革動亂時期的瘡傷，但非常幸運(yùn)地趕上了改革開放的好日子，迎來了教育改革的春天，在1978年通過了文革后恢復(fù)高中考的首次考試，進(jìn)入了師范學(xué)校學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上一名教師，在基層學(xué)校工作了十幾年。四、存在問題的原因剖析
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