學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)分析報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-05-21 14:08本頁面
【正文】 e char 年齡 Student_address char 地址 course 數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下： 字段名 字段類型 約束控制 說明 course_o char 主鍵（ primary key） 課程號(hào) course_ame char not null 課程名稱 course_hour int not null 課時(shí) course_score numeric(2,1) not null 學(xué)分 score 情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下： 字段名 字段類型 約束控制 說明 score_id int not null 成績(jī)記錄號(hào) course_o char 外部鍵 課程號(hào) student_sno char 外部鍵 學(xué)號(hào) score int 成績(jī) 補(bǔ)考表 (punish) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名 類型 長(zhǎng)度 說明 學(xué)號(hào)（ ID） 字符型 10 主鍵 科目 字符型 20 補(bǔ)考成績(jī) 數(shù)字類型 200 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和功能分析 （功能圖最后附） 各模塊 功能分析如下： 1．系統(tǒng)管理模塊 ① 實(shí)現(xiàn)對(duì)新生用戶的添加，以便新生的查詢。（最后附頂層圖） 圖 3. 數(shù)據(jù)流程圖 中層 圖 圖 4. 數(shù)據(jù)流程圖 底層圖 二、 數(shù)據(jù)定義及數(shù)據(jù)字典 為了對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中各元素進(jìn)行詳細(xì)的說明，我們采用了數(shù)據(jù)字典的說明方法。 個(gè)人信息查詢： 驗(yàn)證身份后反應(yīng)出學(xué)生所有個(gè)人信息。 學(xué)生考試成績(jī)錄入： 學(xué)生各科的成績(jī)的具體分?jǐn)?shù)，學(xué)分，以及需要補(bǔ)考的的科目和缺少的學(xué)分。 教務(wù)處上傳到校內(nèi)網(wǎng) ，供 學(xué)生和老師查閱 。 學(xué) 生 基 本 信息 文 件工 作 人員學(xué) 生 基 本 信 息錄 入學(xué) 生 信 息工 作 人員學(xué) 生 考 試 成 績(jī)錄 入成 績(jī) 信 息各 科 成 績(jī) 信息 文 件學(xué) 生 成 績(jī) 信息 表學(xué) 生成 績(jī) 查 詢個(gè) 人 信 息 查 詢 圖 2. 學(xué)生成績(jī) 管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程 圖 教務(wù)處 編制 學(xué)生成績(jī)和信息錄入 計(jì)劃，由 工作人 員負(fù)責(zé) 錄入工作 。 業(yè)務(wù)功能一覽表 教 務(wù) 處學(xué) 科 負(fù) 責(zé) 人錄 入 學(xué)生 成 績(jī)修 改 學(xué)生 成 績(jī)刪 除 學(xué)生 記 錄查 詢 學(xué)生 記 錄學(xué) 生 成績(jī) 考 評(píng)圖 1. 業(yè)務(wù)功能一覽表 系統(tǒng)基本要求描述如下： 1．系統(tǒng)能夠?qū)Υ罅康膶W(xué)生信息進(jìn)行有效的檔案化管理，即具有對(duì)學(xué)生信息的錄入、修改、刪除、查詢的功能； 2．系統(tǒng)能夠?qū)Υ罅康某煽?jī)信息進(jìn)行有效的檔案化管理，即具有對(duì)成績(jī)信息的錄入、修改、刪除、查詢的功能； 3．系統(tǒng)要能夠?qū)崿F(xiàn)查詢管理， 即能進(jìn)行學(xué)生成績(jī)及個(gè)人信息的查詢等功能； 4．系統(tǒng)要能實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的權(quán)限管理，即根據(jù)不同的用戶身份，為其提供不同的服務(wù) 二、 業(yè)務(wù)流程分析 系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 是 系統(tǒng)要達(dá)到的業(yè)務(wù)目標(biāo)，業(yè)務(wù)流程分析是系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 。經(jīng)濟(jì)學(xué)院，外語學(xué)院，管理學(xué)院 。開發(fā)人員所開發(fā)的系統(tǒng)是為用戶所用的，所以在用戶開發(fā)之前所要做好詳細(xì)的用戶調(diào)查。設(shè)計(jì)人機(jī)友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且進(jìn)一步考慮系統(tǒng)在安全性，完整性，并發(fā)控制，備份和恢復(fù)等方面的功能要求。通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)，查詢課程基本資料，學(xué)生所選課程成績(jī) ，修改用戶密碼等功能。 再者便是課程管理目標(biāo)，其中應(yīng)該包含有對(duì)學(xué)生成績(jī)信息的查詢和處理，如平均成績(jī)。開發(fā)與之適應(yīng)的成績(jī)管理系統(tǒng)有必要性和可行性：方便學(xué)生查詢，有利于工作人員的操作，更展示了高校的風(fēng)貌。成績(jī)管理系統(tǒng)中涉及的信息種類繁多，這些信息來自于分散的、不同的部門，但卻集中于學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中。系統(tǒng)分為自然系統(tǒng)與人為系統(tǒng)兩大類。 周四匯總系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并形成設(shè)計(jì)報(bào)告。 周 四、五 匯總系統(tǒng)分析的方案 。 （ 2）、 建立新系統(tǒng)邏輯模型 這要對(duì)現(xiàn)行管理信息系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析，建立數(shù)據(jù)字典、選擇合適的處理邏輯進(jìn)行新系統(tǒng)邏輯模型分析 （ 3）、 進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì) 包括系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)，系統(tǒng)總體布局，硬件配置，軟件平臺(tái)等，綜合上述，進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) （ 4）、 進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)施和運(yùn)行維護(hù)。 取 ? 自頂向下 ? 的工作方式，從系統(tǒng)所設(shè)計(jì)的最高管理層開始，逐層向下調(diào)查 。 。 過系統(tǒng)的升級(jí)和改進(jìn)使系統(tǒng) :檢索迅速、查找方便、可靠 性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。 ，也可通過掃描設(shè)備進(jìn)行成績(jī)的傳輸，這樣做可以大大減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高系統(tǒng)的效率； ，系統(tǒng)提供成績(jī)單打印下載功能，同時(shí)支持登錄平臺(tái)，用戶可以通過電腦終端登錄系統(tǒng)的服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作。 ，減
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