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正文內(nèi)容

黨的群眾路線教育實(shí)踐宣傳活動方案與黨的群眾路線教育實(shí)踐工作方案3篇匯編-文庫吧資料

2024-11-22 02:10本頁面
  

【正文】 去,查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),組織開展“三聚焦三明確”。(1)找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。2.查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。重視群眾來信來訪來電、“96333”等渠道的意見建議。專項(xiàng)行動結(jié)束后,形成有情況、有分析、有對策的蹲點(diǎn)(接訪)手記或破解難題的案例。單位干部分期分批到“三送”聯(lián)系點(diǎn)與群眾同吃同住同勞動,征求意見建議、開展調(diào)查研究、解決實(shí)際問題。二是注重聽取意見的廣泛性。著重圍繞群眾對作風(fēng)方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議。(3)深入群眾聽取意見。組織黨員干部到“三送”聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問貧困戶、給基層黨員講黨課,與基層群眾面對面的溝通交流。(2)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。三要學(xué)習(xí)身邊典型。二要弘揚(yáng)蘇區(qū)精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。一要學(xué)好重點(diǎn)內(nèi)容。(1)搞好學(xué)習(xí)教育。1.學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,著力解決民主集中制落實(shí)不力、批評和自我批評開展不起來、黨內(nèi)組織生活不正常不規(guī)范等問題。嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,著力解決執(zhí)行中央、省委、市委和縣委決策部署打折扣、講條件、搞變通,不遵守組織制度、不服從組織管理,事前不請示、事后不匯報(bào),無組織無紀(jì)律、自由主義、好人主義、個(gè)人主義、特權(quán)思想嚴(yán)重,組織渙散、紀(jì)律松弛等問題。4.解決影響風(fēng)清氣正的問題。堅(jiān)持以“三送”為抓手,幫助掛點(diǎn)村推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),實(shí)施基層黨建工作提升工程,擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。著重解決項(xiàng)目實(shí)施前征求群眾意見不充分,工程實(shí)用性不足的問題,努力提高群眾滿意度。2.解決個(gè)別農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目脫離群眾,實(shí)用性差問題。1.解決“四風(fēng)”突出問題。二、重點(diǎn)任務(wù)通過開展教育實(shí)踐活動,聚焦解決“四風(fēng)”問題,注重解決實(shí)際問題,解決群眾身邊的不正之風(fēng),把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層,真正讓群眾受益。集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月,堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量。2.時(shí)間安排。第二篇一、對象范圍和時(shí)間安排1.對象范圍。要圍繞服務(wù)群眾,落實(shí)服務(wù)縣重點(diǎn)工作和本局業(yè)務(wù)工作,開展好對干部職工的績效考評工作,積極落實(shí)好《縣水土保持局關(guān)于對干部職工進(jìn)行月考評及年終考評工作的實(shí)施方案》,克服干多干少、干好干壞、不愿干事一個(gè)樣和履職不作為、慢作為、亂作為、作為不當(dāng)或推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生;在黨員干部中開展好“水土保持‘五個(gè)一’活動”,和黨員星級評議活動。要堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),把開展教育實(shí)踐活動同貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會、習(xí)近平總書記系列重要講話和中央一系列重要會議精神結(jié)合起來,同貫徹落實(shí)省委十三屆七次、八次全會精神、市委四屆四次、五次全會精神和縣委十三屆五次全會精神結(jié)合起來,同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,著力推動教育實(shí)踐活動與推進(jìn)改革工作同頻共振,推動整治“四風(fēng)”頑癥和破解改革難題齊頭并進(jìn),推動樹立形象、提振精神和凝心聚力相得益彰。堅(jiān)持正面引導(dǎo)為主,充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體,大力宣傳上級關(guān)于教育實(shí)踐活動的重要精神和決策部署,宣傳教育實(shí)踐活動的工作進(jìn)展和實(shí)際成效,宣傳活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,積聚和傳遞推動教育實(shí)踐活動的正能量。成立水土保持局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),深入一線、靠前指揮,吃透政策要求,把握進(jìn)度節(jié)奏,解決關(guān)鍵問題。整改到位后,召開教育實(shí)踐活動總結(jié)會,進(jìn)行全面總結(jié),并對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開展教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行民主評議。認(rèn)真梳理貫徹群眾路線方面的制度和機(jī)制,注意總結(jié)教育實(shí)踐活動中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。局領(lǐng)導(dǎo)干部要注重深入基層,提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力;注重傾聽民意、集中民智,提高科學(xué)決策、民主決策能力;注重直面困難,提高解決問題、化解矛盾能力;注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲,提高宣傳群眾、組織群眾能力。對發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題,要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。在反對奢靡之風(fēng)方面,嚴(yán)格按規(guī)定使用“三公”經(jīng)費(fèi)。在反對官僚主義方面,扎實(shí)推進(jìn)效能建設(shè)。從活動一開始,就認(rèn)真解決群眾反映的突出問題。整改任務(wù)書、時(shí)間表和整改結(jié)果,及時(shí)向群眾公示。(三)整改落實(shí)、建章立制這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題,提出解決對策,制定和落實(shí)整改方案,對一些突出問題進(jìn)行集中治理。三及時(shí)通報(bào)情況。二認(rèn)真開展批評和自我批評。支部書記與班子成員,督導(dǎo)組與班子成員,班子成員相互之間,逐一進(jìn)行談心,把班子問題、個(gè)人問題談深談透,消除隔閡、形成共識,把矛盾和問題解決在會前。一做好會前準(zhǔn)備工作。會期不少于1天,上級督導(dǎo)組全程參與,邀請服務(wù)對象代表、單位“三送”聯(lián)系點(diǎn)的干部群眾代表列席。局領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會。一些在對照檢查材料中未寫明的問題,可另寫專題材料。個(gè)人及領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料包括四個(gè)方面的內(nèi)容:作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等,重點(diǎn)放在后三個(gè)方面。(二)查擺問題、開展批評這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題,進(jìn)行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評。重視群眾通過來信來訪來電、“96333”等渠道送上門的意見建議。專項(xiàng)行動結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)班子或個(gè)人形成1篇有情況、有分析、有對策的1500字以上的蹲點(diǎn)(接訪)手記或2個(gè)破解難題的案例。黨員干部要分期分批到“三送”聯(lián)系點(diǎn)與群眾同吃同住同勞動,征求意見建議、開展調(diào)查研究、解決實(shí)際問題。積極參與“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項(xiàng)行動。局黨支部將在適當(dāng)時(shí)間組織聽取服務(wù)對象的意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要著重圍繞群眾對作風(fēng)方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到不斷推進(jìn)水土保持發(fā)展實(shí)踐上來。局主要領(lǐng)導(dǎo)要為黨員、干部講一次黨課或作一次輔導(dǎo)報(bào)告。讓黨員、干部從黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中汲取營養(yǎng)劑、增加正能量。局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》等作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列講話精神,省委十三屆七次、八次全會,市委四屆四次、五次全會和縣委十三屆五次全會精神和中發(fā)〔XX〕4號、贛發(fā)〔XX〕8號文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,以集體學(xué)習(xí)為主。3月5日召開動員大會,啟動教育實(shí)踐活動。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,開展調(diào)查研究,聽取干部群眾意見。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量,采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬推進(jìn)。大體安排8個(gè)月時(shí)間,從XX年2月開始,9月基本完成。教育實(shí)踐活動在局機(jī)關(guān)及其下屬單位全體黨員中開展(包括退居二線干部、借用黨員干部),突出抓好局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的教育實(shí)踐活動。四、對象范圍和時(shí)間安排。堅(jiān)持和完善以“三送”為抓手的干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾“雙向全覆蓋”常態(tài)化工作制度,協(xié)助掛點(diǎn)村實(shí)施好村黨組織任期目標(biāo)責(zé)任制,完善群眾事務(wù)“三代”機(jī)制、“六民”工作制,積極開展“五進(jìn)農(nóng)家”活動,拓展干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾方式。完善水保方案行政審批制度,規(guī)范執(zhí)法程序,著力破解水土流失預(yù)防監(jiān)督,綜合治理項(xiàng)目、資金、人才、體制等瓶頸問題,引導(dǎo)我局黨員、干部把開展教育實(shí)踐活動同深入推進(jìn)小流域綜合治理、水土保持監(jiān)督執(zhí)法、水土保持監(jiān)測管理等工作結(jié)合起來,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)水保民生政策,解決人為水土流失日益突出,生態(tài)環(huán)境惡化,影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾生活等方面損害群眾利益的問題,為全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)的水土保持生態(tài)建設(shè)保障,促進(jìn)綠色發(fā)展提速提質(zhì)提效。(6)相互不賣帳、不通氣、不配合,搞窩里斗,嚴(yán)重影響工作開展和損害單位形象;(7)辦事不公開,不透明,存在暗箱操作;(8)“怕”字心里嚴(yán)重,怕得罪人,怕麻煩,怕累,怕急、難、重、險(xiǎn)事務(wù),做事推諉扯皮,工作畏手畏足,不敢擔(dān)當(dāng),混日子,混工資;(9)不學(xué)習(xí),工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)下降,辦事質(zhì)量差,辦事效率低;(10)重點(diǎn)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中方案審查不嚴(yán)格,技術(shù)指導(dǎo)不到位,監(jiān)理單位履責(zé)不到位等問題?!八娘L(fēng)”突出問題。二
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