幼兒教師演講稿：我的孩子們與幼兒教師演講稿：教師風(fēng)景線匯編-文庫吧資料
2024-11-21 03:48本頁面
【正文】 的想法，我依據(jù)環(huán)境的整體性、教育性、趣味性相結(jié)合的原則，把活動(dòng)室布置得煥然一新。只有這樣我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處。的確，當(dāng)老師是不易的，必須無私、公平地對(duì)待每一位孩子。原來在我一點(diǎn)一滴關(guān)注他們，愛護(hù)他們，尊重他們的時(shí)候，我和孩子之間，多了一份融洽，少了一份隔閡；多了一份親切，少了一份威嚴(yán)；多了一份平等，少了一份距離。還有不愛午睡的譚玉文，驕傲任性的孫XX，受不得半點(diǎn)批評(píng)的大、小雙，……在我適時(shí)地捕捉教育契機(jī)、耐心地引導(dǎo)下他們也逐漸發(fā)生了改變。一次我發(fā)現(xiàn)她拼塑積木能力很強(qiáng)，小朋友也稱她，于是對(duì)她說：“你拼得這么好，我和小朋友都想學(xué)，你來當(dāng)我們的老師吧？”孩子們紛紛鼓掌。趙XX是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，平時(shí)不愿多說一句話，更不愿在同伴面前表現(xiàn)自己，容易被人忽視?；顒?dòng)中我注意發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)。我聽了特高興。我只能說，我愛孩子，更多的是行動(dòng)上，我覺得這樣的愛比較具體。我愛孩子們。每次看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我招手，呼喊我時(shí)。 最愛給女孩子們梳頭，他們也喜歡我給他們梳頭，看著常常變換的式樣，那些短頭發(fā)的孩子也會(huì)吵著要梳，哪怕只是在頭頂上揪一個(gè)短短的哪咤頭。每張笑臉都是甜美的，如同他們的心靈。很是氣急時(shí)，狠狠憋著氣，看著孩子知錯(cuò)似的立在面前，不知道該說什么樣的話才能奏效。這也是真心的。哪怕在別人看來是微不足道
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