幼兒教師演講稿：教師風景線-文庫吧資料
2024-11-21 02:55本頁面
【正文】 色的心理特點，創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓孩子們通過“打老鼠”游戲，不斷地獲得經(jīng)驗和成功。在小班主題活動《玩具真好玩》中，家長制作的小藤球引起了孩子們極大的興趣。教育家杜威曾說：“教育的問題是抓住活動，并適時給活動以指導的問題”。孩子的話讓我把到嘴邊的一大堆道理全咽了下去?？蓻]幾天，類似的情況又發(fā)生了，我看見一個孩子正想把一處的墻飾撕下來，我一把抓住了他。家長們驚嘆不已，孩子們歡呼雀躍，我的心里也美滋滋的。成為孩子們真正喜愛的好老師。他們年齡雖小，但同樣需要別人的尊重和理解。愛在平等的交談中交匯，愛在平等的對視中延伸。想到這，我似乎找到了他們說我最漂亮的原因。從那以后，她變得自信起來，逐漸愛說愛笑了。游戲時，我尋找機會跟她聊天，陪她游戲，發(fā)現(xiàn)她的興趣所在?，F(xiàn)在，他不僅改掉了打人的壞毛病，還成了老師得力的助手。可對著鏡子想想，又覺得疑惑，比我漂亮的老師多得是，孩子們怎么會認為我最漂亮呢？忽然，腦海中浮現(xiàn)出一件件小事……孟超是我班最調(diào)皮的孩子，經(jīng)常打人，小朋友接二連三告他的狀，對他這種攻擊性行為，我不是簡
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