培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃知識-文庫吧資料
2024-11-21 02:37本頁面
【正文】 培訓規(guī)劃,33,培訓課程體系舉例,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,34,年度培訓規(guī)劃2,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,35,企業(yè)培訓方法選擇與分析,講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法、案例研究法和模擬與游戲法。,分析對象： 特別背景： 員工類別 培訓內容/課程 培訓形式 培訓師 效果 營銷人員 管理人員 生產(chǎn)人員……,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,24,培訓需求分析的流程,確定調查的目標 如：了解職業(yè)化認識和非職業(yè)化核心表現(xiàn)與問題，資源建設目標 確定調查的核心內容 如：職業(yè)化意識 職業(yè)勝任能力 職業(yè)化行為 重點資源建設需求 選擇調查方法/調查問卷設計 如：訪談法、問卷調查法、小組研討法 制定調查計劃 如：調查目的與目標；參加人員；主要調查內容與方法；主要活動與安排 調查實施 撰寫《培訓需求調查報告》 如：調查背景、調查主要方法、實施過程描述、信息分析或陳述、結果與結論主要建議與說明。 非常同意 同意 不同意 非常不同意 ……,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,22,培訓課程/主題羅列，受調查者選擇的調查方法 如：您認為你需要接受培訓的課程有： A、生產(chǎn)管理 B、質量管理 C、現(xiàn)場管理……,姓名：部門：職務：填寫日期： 你是否參加過有關管理方面的培訓？ 口是 口否 請根據(jù)你的實際管理體會，歸納主管的基本管理工作： 你迫切希望提高下面的管理技能： 口設定目標 口制定計劃 口推進工作 口與人溝通 口激勵下屬 你樂意接受的培訓方式： 口情景模擬 口課程講授 口小組討論 口角色扮演 口案例分析 口經(jīng)驗交流 口其它 你樂意接受的培訓教材： 口公開教材 口定制教材,有效的培訓需求分析方法－問卷調查法2,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,23,有效的培訓需求分析方法－標桿分析法,標桿分析法—主要分析類似的成功公司的培訓方案進行一定的吸納，形成自己的培訓方案。 非常同意 同意 不同意 非常不同意 A0我的上司會讓我了解單位的整體目標與我的工作項目的關聯(lián)性。 A：就本次培訓，您有什么指導性建議？ B：要與培訓師取得聯(lián)系，講清楚我們的需求，要求對方按照我們的需求進行課程設計。 A：你期望培訓后能看到什么樣的效果？ B：能夠在二季度運行目標管理的績效考核體系。,2024/11/21,培訓需求分析與年度培訓規(guī)劃,19,有
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