幼兒園科研工作計(jì)劃與幼兒園科研工作計(jì)劃3篇匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 02:14本頁(yè)面
【正文】 索大自然、過(guò)新年。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題。本學(xué)期至少寫(xiě)出一篇關(guān)于教學(xué)研討的論文(推薦到業(yè)務(wù)主管部門及刊物)。本學(xué)期要求每周有一個(gè)生成的活動(dòng)(對(duì)此活動(dòng)在教研組中進(jìn)行說(shuō)課以及集體評(píng)課)。搭建可行平臺(tái)，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。、區(qū)論文、案例的推薦、評(píng)選，匯編教師優(yōu)秀論文、案例等。各課題組完成階段性課題資料積累和整理歸檔工作 。2. 科研室對(duì)園內(nèi)各類課題進(jìn)行檢查。專家指導(dǎo)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題和區(qū)運(yùn)動(dòng)課題。11月份:“童的夢(mèng)杯” 園際互動(dòng)課題研討、展示暨交流活動(dòng)?？蒲惺覍?duì)園內(nèi)各類課題進(jìn)行中期檢查。科研室做好市青年課題申報(bào)工作、做好基地課題申報(bào)、結(jié)題和評(píng)獎(jiǎng)工作。以活動(dòng)為載體，科研室認(rèn)真做好科研成果對(duì)內(nèi)、對(duì)外的展示工作，為教師搭建科研成果展示與交流的平臺(tái)，提高教師科研工作的成就感。 各課題組認(rèn)真做好課題過(guò)程性資料的積累工作，全面反映課題研究的軌跡。從課題申報(bào)立項(xiàng)開(kāi)展研究專家論證結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)等步驟，科研室嚴(yán)格按課題的程序和時(shí)間結(jié)點(diǎn)加以實(shí)施、掌控?？蒲惺叶ㄆ谄刚?qǐng)市、區(qū)教科院專家來(lái)園進(jìn)行理論提升、課題研究的過(guò)程指導(dǎo)。各課題組依據(jù)研究目標(biāo)、內(nèi)容雙周定期開(kāi)展課題研究活動(dòng)，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性?！?各類課題對(duì)園內(nèi)各層次課題(全國(guó)“xx”規(guī)劃教育信息技術(shù)研究課題、上海市青年課題、上海市教科院普教所基地課題、區(qū)級(jí)健康教育課題、“xx”美育課題、園級(jí)課題)進(jìn)一步加強(qiáng)課題的規(guī)范管理力度。對(duì)課題研究過(guò)程中形成的階段成果，在進(jìn)一步的研究中加以豐富與完善。● 區(qū)級(jí)課題對(duì)園內(nèi)的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《混齡幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)活動(dòng)操作包的研究》進(jìn)行課題研究方案的組織實(shí)施與驗(yàn)證、完善?？蒲惺叶ㄆ谙蚪處熗扑]有關(guān)教育科研方面的文章、課題研究動(dòng)態(tài)等，為教師進(jìn)行研究提供信息與服務(wù)。科研室積極為教師搭建展示個(gè)人科研成果的平臺(tái)臺(tái)，做好組織各級(jí)課題相關(guān)論文、教案、案例參加評(píng)獎(jiǎng)和投稿發(fā)表工作。及時(shí)總結(jié)和推廣園內(nèi)課題研究成果，以科研促教改，促使教育科研成果發(fā)揮出最大效益，為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮校本培訓(xùn)功能，采用多種培訓(xùn)方式，加強(qiáng)教師科研培訓(xùn)工作，培養(yǎng)園內(nèi)科研骨干，以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，在課題研究實(shí)踐中，提高教師的科研
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1