中心學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 04:25本頁面
【正文】 賽教師優(yōu)秀獎?；顒又薪處焸兌寄芊e極主動參與聽課、評課，互相學(xué)習(xí)、共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教研工作高度重視，投入大量的資金服務(wù)和支持教研工作。三、深化教育科研，強(qiáng)化質(zhì)量管理。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)常規(guī)管理工作計劃進(jìn)行了全面性常規(guī)大檢查，在檢查中教師們都能按照學(xué)校的常規(guī)要求，按時完成學(xué)校所安排的各項工作任務(wù)。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。抓好我校骨干教師的培養(yǎng)工作。公開課教案，要通過教研組的集體研討和修改，教師方可上臺。我校把“公開課及推門聽課”作為常規(guī)的教研工作，常抓不懈。抓好聽課、抽查、月查、期中（末）評估制度以及單元檢測、集中改卷等教學(xué)常規(guī)管理制度的落實與督促工作，有效地規(guī)范了教師的教學(xué)行為，推進(jìn)教師工作目標(biāo)責(zé)任制，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。每月召開一次教研工作會議，并對各科組的課堂教學(xué)研究和課外活動提出指導(dǎo)性意見。學(xué)校不斷強(qiáng)化教研組長、教研員的責(zé)任意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。將教研工作視為學(xué)校工作的重點，將教師參加教研活動的情況作為評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核和發(fā)放獎勵性績效津貼的依據(jù)之一?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教研工作簡要總結(jié)如下：一、重組機(jī)構(gòu)、明確分工，強(qiáng)化
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