20xx初中青年教師培養(yǎng)計劃-文庫吧資料
2024-11-20 01:52本頁面
【正文】 素質(zhì)：通過對教師進行教育教學(xué)理論知識，科研理論知識等方面的培訓(xùn)來規(guī)范常規(guī)工作。提高我校的綜合競爭力，為我?！皹涿麕?、育名生、創(chuàng)名?！钡娜こ痰於▓詫嵉娜瞬呕A(chǔ)。
初中青年教師培養(yǎng)計劃（二） 一、指導(dǎo)思想：
一流的學(xué)校需要一流的師資。
在培養(yǎng)期內(nèi)由培養(yǎng)人提出粉筆字過關(guān)申請，科研處在學(xué)期中組織粉筆字書寫過關(guān)評比，書寫內(nèi)容為日常教學(xué)的板書設(shè)計，在培養(yǎng)期內(nèi)培養(yǎng)人粉筆字必須過關(guān)，由科研處組織有關(guān)人員進行評價定級。
?。ㄎ澹┳I(yè)拓展，提高綜合能力
在培養(yǎng)期內(nèi)，有兩篇論文獲市級（教研室或?qū)I(yè)委員會）以上獎勵或在正規(guī)雜志上發(fā)表一篇論文，有一個課題獲市級以上立項，培養(yǎng)對象自行將證書原件及復(fù)印件交科研處登記。前置練習和周練試題于期中考試前上傳工作室，月考試題于期末前上傳工作室，科研處于期中、期末后進行查網(wǎng)登記，并組織人員對命題質(zhì)量進行評價定級。微課制作要嚴格按照規(guī)范來進行，課件制作要原創(chuàng)。
?。ㄋ模┳ソ虒W(xué)技能，提高運用水平
?。ㄕn件）制作
文化科目教師每單月制作一個微課（雙月制作一個課件）并上傳工作室，專業(yè)技能教師每兩個月制作一個微課（下一個兩月制作課件），科研處于月初進行查網(wǎng)登記。建議培養(yǎng)人多聽師傅的課、多聽本專業(yè)的課、多聽所任班級的課。
每學(xué)期期中、期末前各撰寫一篇教育教學(xué)案例（或教育教學(xué)反思）并上傳工作室，科研處于期中、期末進行查網(wǎng)登記，學(xué)期末科研處組織人員進行評價定級。若學(xué)期內(nèi)有師德師風扣分，則綜合評價定為不合格。
，培養(yǎng)學(xué)習型青年教師，樹立終身學(xué)習理念，全面提升青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。
，提高教師的學(xué)科專業(yè)研究能力。
三、培養(yǎng)期限
六個學(xué)期
四、培養(yǎng)目標
，熱愛本職工作，具有強烈的責任心和進取心。
組長：崔年紅
副組長：劉炎基曾憲環(huán)
成員：劉志強楊剛李福生吳茂春劉志遠卓遠峰
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鐘德華兼辦公室主任，羅卿、潘秋云為辦公室成員。下面是小編整理的初中青年教師培養(yǎng)計劃，
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