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20xx三年級英語教學計劃上冊【三年級小學上冊音樂的教學計劃匯編】-文庫吧資料

2024-11-20 00:39本頁面
  

【正文】 是結業(yè)時負責培訓的老師播放了由他們制作的學員們一個星期學習生活的簡短視頻,這使我們每一個人都很感動,也感受到了浙大的工作作風??梢钥闯鰺o論是市教育局還是浙江大學繼續(xù)教育學院的領導做了大量的工作,付出了艱苦的努力。
七、課時安排: 32課時 2篇教師大學培訓學習心得 (篇1) **年11月18日,在黃山市教育局的精心組織下,我們一行50人帶著激動的心情奔赴美麗的浙大進行為期一個星期的學習,在這短短的幾天,感受了名校的風范,聆聽了各位專家的精彩講座,參觀了在改革中求發(fā)展的杭州師范大學附屬中學172。
逐步認識所學歌曲中的調號,知道唱名在鍵盤上的位置。
認識圓滑線、頓音記號,常用力度記號,常用速度記號,保持音記號,變化音記號。
認識全音符、全休止符、二分休止符、附點八分間符、十六分音符及組成的節(jié)奏。
四、教學目標: 突出音樂學科的特點,把教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,使學生成為新人和社會主義的建設者。 學習連間唱法,頓音唱法。
人類分聲。
學習do、re的高音。
《豐收歌舞》反映中外農(nóng)民豐收歌舞作品,贊美人們勞動豐收的喜悅之情。
《媽媽的歌》本課的五首作品充分反映不同時代、不同民族的少兒對媽媽深切的愛。
《愛鳥》通過聆聽這四首作品讓我們增強環(huán)保意識,曾進自然常識,提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想想象。
《好伙伴》反映了中外少年兒童同伴間的珍貴友誼之情,歡快、熱情的音樂體現(xiàn)了好伙伴之間的合作意識與集體主義精神。
《草原》是我國內蒙古的民族民間音調。
(一)歌曲部分 本冊歌曲共九首。要求教師在教學時應注意培養(yǎng)及發(fā)展學生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受、理解音樂的能力。
五、教學進度: 第一周:聆聽《童年的回憶》表演《搖啊搖》 第二周:聆聽《我們多么幸?!繁硌荨缎【聘C》 第三周:聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》 第四周:表演《草原上》表演《我是草原小牧民》 第五周:聆聽《同伴進行曲》表演《哦蘇珊娜》 第六周:聆聽《船歌》表演《原諒我》 第七周:聆聽《牧歌》表演《小牧笛》 第八周:聆聽《小放?!繁硌荨斗排I礁琛?第九周:聆聽《小白菜》表演《媽媽的心》 第十周:聆聽《魯冰花》表演《唱給媽媽的搖籃曲》 第十一周:聆聽《櫻花》表演《四季童趣》 第十二周:聆聽《雪花飛舞》表演《捉迷藏》 第十三周聆聽《維也納的音樂鐘》表演《鐘聲叮叮當》 第十四周:聆
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