20xx高工專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 23:08本頁(yè)面
【正文】 證等，參加國(guó)家質(zhì)檢總局辦的起重機(jī)械制造監(jiān)檢、焊接知識(shí)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)規(guī)則等培訓(xùn)。本人參加2019年11月國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局專(zhuān)家組對(duì)我院客運(yùn)索道的增項(xiàng)、2019年11月對(duì)我院檢驗(yàn)資質(zhì)評(píng)審，和2019年自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局認(rèn)評(píng)處對(duì)我院資質(zhì)認(rèn)可評(píng)審活動(dòng)。本人擔(dān)任工程師職務(wù)期間，主要從事以下幾個(gè)方面工作：
質(zhì)量體系管理工作。多次參加單位質(zhì)量體系管理的編寫(xiě)和修訂工作，擔(dān)任質(zhì)量監(jiān)督員、內(nèi)審員、機(jī)電類(lèi)特種設(shè)備報(bào)告審核工作，對(duì)單位質(zhì)量體系管理工作熟悉，熟練掌握了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的特種設(shè)備法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量體系管理知識(shí)等知識(shí)。
二、學(xué)識(shí)水平
本人大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)是金屬材料及熱處理，在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)械原理、材料力學(xué)、理論力學(xué)、電工、電子技術(shù)、微機(jī)原理、金屬材料等知識(shí)，在在職研究生期間較全面學(xué)習(xí)了自動(dòng)控制原理、電機(jī)拖動(dòng)、現(xiàn)代電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為特種設(shè)備檢驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求自已，遵紀(jì)守法、廉潔自律、在工作上忠于職守、任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。2019年以來(lái)先后任電梯檢驗(yàn)室副主任、電梯檢驗(yàn)二室主任。1999年參加工作，先后從事特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、電梯檢驗(yàn)等工作，于2019年評(píng)為工程師。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。
我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，并完成了公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。
三、 推行計(jì)算機(jī)辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
我在潛心鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的計(jì)算機(jī)管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料。
在日常工作中，本人憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的
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