【摘要】我們的田野教學內容:學唱歌曲《我們的田野》。教學目標:《我們的田野》感受音樂語言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的情感。,提高創(chuàng)編能力。教學重點:、四拍子節(jié)奏歌曲的學唱,背唱《我們的田野》。。教學模式:,引疑激思。,獲取新知。,頓悟創(chuàng)新。,激勵發(fā)展。
2024-12-21 00:23
【摘要】那達慕之歌教學內容:能富有感情地演唱歌曲《那達慕之歌》,能背唱歌詞。教學目標:,能唱出感情、唱出氣勢。《那達慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實踐。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場面。今天,我們要到內蒙
【摘要】第一篇:四年級上冊音樂我們的田野教案人教新課標版 最新版 我們的田野 教學內容:學唱歌曲《我們的田野》。 教學目標:《我們的田野》感受音樂語言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛...
2024-10-17 14:47
【摘要】我們的田野教學內容:學唱歌曲《我們的田野》。教學目標:《我們的田野》感受音樂語言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的情感。,提高創(chuàng)編能力。教學重點:、四拍子節(jié)奏歌曲的學唱,背唱《我們的田野》。。教學模式:,引疑激思。
【摘要】第一篇:小學四年級音樂田野在召喚教學設計 小學四年級音樂田野在召喚教學設計 田野在召喚 教學內容:學唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。 教學目標: .通過欣賞歌曲《田野在召喚》,讓學生初步體驗各...
2024-10-17 15:43
【摘要】第一篇:四年級上音樂教案-田野的召喚人教新課標(2014秋) 田野的召喚 教學目標: 1、通過學習歌曲,體驗對大自然的贊美,引導學生從活潑動聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)...
2024-10-17 14:59
【摘要】小小音樂劇第二課時教學內容創(chuàng)編活動《東郭先生》教學目標將全體學生分成四個小組,每個小組選擇故事中的一幕。通過學生小組學習的方式,創(chuàng)編對話、表演故事。教學過程1.四幅連環(huán)畫途中遇狼好心救狼兇相畢露智擒老狼2.活動將全體學生分成四個小組,每個小組選擇一幅圖,豐富故事內容。要求:有對話、伴奏、表
2024-12-21 20:05
【摘要】牧童教學內容:分聲部學唱歌曲《牧童》教學目標:,表達熱愛生活,熱愛大自然的感情?!赌镣返吐暡啃?。,通過學生們自學、小組學習和教師指導學習等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。感受切分節(jié)奏,并能把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。教學重點:用統(tǒng)一、整齊的聲音有表情地演唱歌曲。教學難點:
2024-12-19 14:27
【摘要】林中的鳥一、教學內容:欣賞《百鳥朝鳳》二、教學目標:《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和想象力。,激發(fā)學生對民族音樂的熱愛。三、教學重、難點:了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。四、教學準備:實物投影儀、錄音機、嗩吶、鋼琴。五、教學過程:㈠聆聽
2024-12-19 14:17
【摘要】電腦美術教學目標。、粘貼游戲。。教學重點:引導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。教學難點引導學生采用界面上的繪畫工具組合新穎的畫面。作業(yè)設計:利用復制、粘貼的功能組合畫面。并且可以用改變大小的教學過程(一)引導階段:師:同學們我們學過電腦繪畫,并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫
2024-12-21 20:07
【摘要】田園隨想教學內容:《前奏曲》《小步舞曲》,進行田園隨想?!栋H怂沟奈⒑瞎珗@》。《我所知道的康橋》片段。。教學目標:、繪畫作品的欣賞和散文的朗誦,了解田園小景的多種藝術表現(xiàn)形式的特點。,用歌曲、樂曲、繪畫、配樂朗誦或表演等藝術形式,創(chuàng)造性地表
【摘要】小螺號教學內容:學唱歌曲《小螺號》。音樂活動《阿爸回來了》。教學目標:學唱歌曲小螺號,通過歌唱,舞蹈等藝術活動讓學生在歌曲表現(xiàn)中表現(xiàn)海邊孩子熱愛家鄉(xiāng),盼父歸來的美好情感。教學重點:學唱歌曲小螺號教學難點:以多種形式來學唱歌曲,多種藝術活動表現(xiàn)歌曲。教學準備:課件、學生課前收集有關大海里生物的資料教學過程:
【摘要】山童教學內容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動教學目標:《牧童》,在教師的指導下,豐富學生的情感體驗,引導學生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。、專注地欣賞歌曲《山童》,了解、感受中外不同風格的同一題材和體裁的藝術作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國家的音樂風格。教學過程:一、創(chuàng)設情境,
2024-12-21 10:53
【摘要】牧童短笛教學內容:欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。教學目標:《牧童短笛》感受樂曲不同段落的情緒,了解樂曲的結構;聯(lián)想樂曲的情境,發(fā)展學生的音樂想象力?;蛴蓪W生現(xiàn)場演奏,為學生展示音樂才能提供機會。,聆聽他的主要代表作品,豐富學生的視野。通過小組學習,培養(yǎng)學生自主學習的能力和合作精神。教學過程:
【摘要】那達慕之歌教學內容:能富有感情地演唱歌曲《那達慕之歌》,能背唱歌詞。教學目標:,能唱出感情、唱出氣勢。《那達慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實踐。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場面。今天,我們要