【摘要】＊科利亞的木匣天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632你和小時(shí)候的你比有什么變化？1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語(yǔ)，集體討論。3、想想：圍繞“科利亞的木匣”先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個(gè)小標(biāo)題，可以提哪些問題？誰(shuí)埋、挖木匣？
2024-10-25 07:58
【摘要】課堂同步訓(xùn)練一、讀下面的多音字，組詞。二、辨析字形并組詞?？疲ǎ┧ǎ┛樱ǎ┍叮ǎ┒叮ǎ┫洌ǎ┛唬ǎ┡悖ǎ┝希ǎ┫耄ǎ?/span>
2024-11-29 22:01
【摘要】 科利亞的木匣的說(shuō)課稿 總的來(lái)看，本說(shuō)課比較全面，介紹到了每一個(gè)點(diǎn)，但是有些地方介紹不夠清晰。教學(xué)過程和學(xué)習(xí)方式，介紹清楚，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容在知識(shí)體系和能力體系中的作用，體現(xiàn)不夠。 一、恰切...
2024-12-04 22:45
【摘要】科利亞木匣說(shuō)課稿 科利亞木匣說(shuō)課稿1尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家下午好！ 首先感謝省教育學(xué)會(huì)給我們每位參賽老師提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)，可以說(shuō)科利亞的這只木匣，我是整整抱了一...
【摘要】比較現(xiàn)在的你和四年前的你有什么變化?人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元左琴科：（1895—1958）蘇聯(lián)作家。曾在彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)，后志愿參加第一次世界大戰(zhàn)，十月革命后加入紅軍，退伍后當(dāng)過鞋匠、演員、電話員，參加過拉皮翁兄弟文學(xué)團(tuán)體。寫有《藍(lán)肚皮先生納扎爾·伊里奇的故事》《克倫斯基》《澡堂》《
2024-12-07 22:55
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 科利亞的木匣剖析 科利亞的木匣 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、會(huì)認(rèn)３個(gè)生字，會(huì)寫１３個(gè)生字。能正確讀寫“冰鞋、 斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍 然、敵人、臺(tái)階、...
2024-09-09 08:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《科利亞的木匣》教學(xué)反思 《科利亞的木匣》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那么你...
2025-04-15 00:30
【摘要】《科利亞的木匣》教學(xué)設(shè)計(jì)潮砥鎮(zhèn)青龍小學(xué)朱先偉教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解科利亞埋木匣、挖木匣的過程。2.學(xué)習(xí)并感悟時(shí)間在變化、人在變化、周圍的一切都在變化。3.學(xué)習(xí)通過生活中的一件小事說(shuō)明一個(gè)道理的表達(dá)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解課文的主要內(nèi)容，懂得作者感悟到時(shí)間在變化、自己在變化、周圍的
2024-11-30 02:25
【摘要】《科利亞的木匣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《科利亞的木匣》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺(tái)階...
2025-04-05 07:02
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《科利亞的木匣》教學(xué)設(shè)計(jì) 18《科利亞的木匣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求：見教參77頁(yè) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解科利亞埋木匣、挖木匣和得到啟示的經(jīng)過，練習(xí)抓住課文的...
2025-04-13 02:14
【摘要】＊科利亞的木匣你和小時(shí)候的你比有什么變化？1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語(yǔ)，集體討論。3、想想：圍繞“科利亞的木匣”先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個(gè)小標(biāo)題，可以提哪些問題？誰(shuí)埋、挖木匣？在什么時(shí)候埋、挖木匣？怎樣埋、挖木匣？為什么要埋、挖木匣？
2024-12-15 17:27
【摘要】科利亞的木匣的評(píng)課稿 科利亞的木匣這篇課文。趙老師制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是： 1、掌握本單元生字詞，理解部分詞語(yǔ)，如奚落等； 2、把三篇課文讀準(zhǔn)確、流利，并讀出感情； 3、學(xué)習(xí)課文，懂...
【摘要】《科利亞的木匣》教學(xué)反思（10篇） 《科利亞的木匣》教學(xué)反思第一篇： 隨著教改的全面實(shí)施，了解新課程，走進(jìn)新課程成為我們教師的一種新的追求。新課程對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是一次全新的考驗(yàn)。前不久，...
2024-12-06 01:31
【摘要】科利亞的木匣注音初讀分段埋挖啟示近義詞插圖讀讀下列詞語(yǔ),并給字注音.科利亞木匣挖坑冰鞋小手鋸喀山城躲避一倍yàxiáwāxiébi
2024-12-19 10:45
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文《科利亞的木匣》課件【三篇】 小學(xué)語(yǔ)文《科利亞的木匣》課件篇一 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀...
2025-04-05 12:51
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