20xx20小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料
2024-11-19 05:59本頁面
【正文】 報課的程序是：入門期教師選定教學(xué)內(nèi)容，獨立設(shè)計教學(xué)預(yù)案——教案交輔導(dǎo)老師審閱通過——請教導(dǎo)處聽取匯報課——向教導(dǎo)處說課，闡述設(shè)計意圖及理論依據(jù)——聽取教導(dǎo)處反饋意見——寫出1000字以上的課后反思——將教案、說課稿、課后反思等材料及時上掛學(xué)校網(wǎng)站，并交教導(dǎo)處存檔。輔導(dǎo)教師若認(rèn)為入門期教師教案不符合要求的，應(yīng)當(dāng)提出具體修改意見，要求其作針對性的修改或重新備課。學(xué)校為每位入門期教師選派輔導(dǎo)教師，由輔導(dǎo)教師對教案實行提前一周審閱。各階段工作要求如下：
第一階段——入門期教師
每周讀一篇教育教學(xué)論文，寫出500字左右的讀后感及時上掛學(xué)校網(wǎng)站；
實行教案審閱制度。
二、成長途徑
將教齡在2020年以下的教師定為學(xué)校青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)對象，每位教師根據(jù)個人特長和學(xué)校工作需要，確定一門學(xué)科為自己發(fā)展的專業(yè)方向。馮友蘭又加了一句，雖不能至，然心向往之。
張載曾說，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。但，這恰好是我的弱項。再加上有專家型的教師鐘基如老師對我的悉心指導(dǎo)，我定能迅速成長。孔子也說，三人行，必有我?guī)熝?。正所謂與其坐而論道，不如面壁參禪。
積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
積極主動參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動。
加強基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高，教師以身垂范的作用不可小覷。因為教書教的什么?底蘊!底蘊哪兒來?書堆起來的。并結(jié)合自己的教學(xué)實際，及時進行思索與總結(jié)，以此促進自己的專業(yè)成長。
2020中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(一) 一、指導(dǎo)思想
以和有關(guān)語文教育理論為指導(dǎo)，以提升課程實施能力為重點，以基本功訓(xùn)練為突破口，從課程的設(shè)計、實
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