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小班防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料

2024-11-19 05:20本頁(yè)面
  

【正文】 。學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式,采取豐富多樣的形式,大力宣傳防震減災(zāi)。撤離時(shí)發(fā)生意外,崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。教師在緊急情況下的心理反應(yīng),以及處理能力。學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)。包括撤離次序,有關(guān)教師等方面。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式,學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。寓教于樂(lè)原則。有序:緊急疏散時(shí),教師要根據(jù)疏散情況,及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序。學(xué)校學(xué)生數(shù)多,樓道狹窄,演練前要做好一切準(zhǔn)備,確保師生安全。不足是在不同的場(chǎng)地,如何靈活自救,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn),也是今后工作中的重點(diǎn)。幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí),懂得自救的方法。【活動(dòng)】汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。(請(qǐng)幼兒看課件)小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜?。地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。選好了嗎?請(qǐng)把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。三、地震的預(yù)防日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì),教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。地震實(shí)在是太可怕了。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。【活動(dòng)過(guò)程】一、地震的危害孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、泡沫板。能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開(kāi)可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。按順序,不擁擠。帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。在戶外就蹲在地上抱頭就行。在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方。 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。聽(tīng)老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們?cè)撛趺崔k呢? 幼兒自由發(fā)表。 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的? 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象? 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。 課件: 家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻。5 、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。3 、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。小班防災(zāi)
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