關(guān)于小學(xué)生期末評語怎么寫-文庫吧資料
2024-11-19 05:14本頁面
【正文】 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了?！ ?. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。能歌善舞，可謂多才多藝。所以班主任應(yīng)不斷更新教育思想、教育觀念，力爭使寫出的評語產(chǎn)生最佳的教育效果?！ 懺u語是一件十分繁重復(fù)雜但又很有意義的工作。人是一切社會關(guān)系的總和，與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，你會覺得這世界是非常美好的。再如融進對人生哲理的思考的內(nèi)容“當你擁有的時候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就會知道它的可貴。進而立志，創(chuàng)出偉業(yè)來。如“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 名言、警句，是人類智慧庫中的瑰寶。家長看了，無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點。如對一位各方面優(yōu)秀但常規(guī)不佳的學(xué)生的評語你活潑開朗、充滿熱情、積極向上。偏重對學(xué)生行為的評價，忽視對學(xué)生個性的評價。而傳統(tǒng)評語的通病，空泛而雷同，千篇一律，沒有個性，如該生熱愛祖國，尊敬師長，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人但上課聽講尚欠專心希望今后改正缺點，更上一層樓?！ ∪懺u語還要注意學(xué)生的個性特點。對你來說，雖然課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，睜大眼睛。你我的溫馨式的評語娓娓道來，宛如與學(xué)生促膝談心，讓學(xué)生家長倍感親切，學(xué)生的上進心、自信心自然而然就增加了。 二、寫作評語時，宜多用鼓勵性的句子 我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)評語常用的該生如何如何，因為該生面對的是家長，而不是面向?qū)W生，語氣冷漠，面孔冷峻，不宜讓人接近，忽視了評語對學(xué)生的教育作用。這樣全員參與，發(fā)揮教育集體的教育力量。也可以讓學(xué)生先自我評價，再讓班委評價，充
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