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精神文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告-文庫吧資料

2024-11-19 02:59本頁面
  

【正文】 商務(wù)發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),為商務(wù)發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,牢牢把握正確導(dǎo)向,加大宣傳工作力度,用奮斗目標(biāo)激勵人心,用發(fā)展成就鼓舞人心,用先進(jìn)典型振奮人心,用扎實(shí)工作穩(wěn)定人心,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。建立行政效能投訴機(jī)制,對辦事效率不高、扯皮推諉、不作為慢作為等現(xiàn)象,要采取措施堅(jiān)決整治。堅(jiān)決杜絕“吃、拿、卡、要”、領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、子女和身邊工作人員謀取非法利益、借婚喪斂財(cái)、借慶典活動收受禮金等影響和諧商務(wù)建設(shè)的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),不斷提升行業(yè)形象。通過創(chuàng)建活動,促進(jìn)各項(xiàng)管理工作再上新水平。進(jìn)一步深化文明單位、文明窗口創(chuàng)建工作,不斷提高管理水平。進(jìn)一步完善人員素質(zhì)工程檔案,推行人員素質(zhì)工程目標(biāo)管理評估體系管理工作。全面推進(jìn)人員素質(zhì)工程,不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持將政治理論學(xué)習(xí)情況作為考核指標(biāo)的做法。開展“道德講堂”活動,突出以“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”為主要內(nèi)容的道德教育,確保每季度至少開展一次講堂活動,用道德講堂的形式,進(jìn)行理想信念教育、弘揚(yáng)道德力量、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升道德素質(zhì)。要堅(jiān)持學(xué)以致用,用有所成,著眼于解決商務(wù)工作改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。二、主要工作(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想意識緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想,扎實(shí)有效的開展政治理論學(xué)習(xí),努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫。各村黨支部、村委會要高度重視精神文明建設(shè)工作,堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明“兩手抓兩手硬”,以必要的人力、物力、財(cái)力為保障,扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)工作順利開展,取得實(shí)效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、宣傳典型、利用典型,深入挖掘先進(jìn)典型的精神價(jià)值,使之成為引領(lǐng)向上向善社會風(fēng)尚的時(shí)代楷模,讓群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。二是深入調(diào)查研究,努力開拓創(chuàng)新。四、以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),切實(shí)提高精神文明建設(shè)科學(xué)化水平一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。五是加大工作宣傳力度。四是加大工作創(chuàng)新力度。繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)、聲頻、圖像、手機(jī)以及校園周邊環(huán)境治理工作。六項(xiàng)“品牌活動”為:社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂活動、“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動、愛國主義讀書教育活動、少兒書信文化活動、優(yōu)秀童謠征集傳唱活動、與“文明小公民”評選活動。日行一善,用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。三項(xiàng)“日?;顒印睘椋簽邞?yīng)對,教孩子接人待物。二是加大活動組織力度。三、以加大“五個力度”為切入點(diǎn),不斷強(qiáng)化未成年人思想道德教育一是加大實(shí)事辦理力度。成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì),開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動,組織好重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場所的志愿服務(wù)活動。四是積極開展社會志愿服務(wù)活動。開展以“創(chuàng)建新農(nóng)村、培育新農(nóng)民、樹立新風(fēng)尚、塑造新形象”活動?!拔鍋y”治理工程。文明村鎮(zhèn)示范工程。三是切實(shí)抓好農(nóng)村精神文明建設(shè)活動。嚴(yán)格按照創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則和測評標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范行業(yè)行為,提高服務(wù)質(zhì)量,樹立行業(yè)新風(fēng)。嚴(yán)格按照《全國文明單位測評體系》標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步在各類文明單位創(chuàng)建過程中推行“三個一”活動(即:召開一次動員舍、樹立一面文明墻,開展一個主題活動),突出抓好“一堂、一隊(duì)、一牌、一桌、一傳播”(即建好用好道德講堂,建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì),設(shè)置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌,開展文明餐桌行動,建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組),堅(jiān)持形式規(guī)范、內(nèi)容齊全、活動豐富的要求,推動各項(xiàng)創(chuàng)建活動規(guī)范化、科學(xué)化。十是深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理,緊扣食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所三個環(huán)節(jié),著力做好道德教育、道德評議、道德引導(dǎo)、道德治理、道德宣傳五件事情。八是繼續(xù)深化“講文明、樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動,著重推動公益廣告在縣電視臺、廣場電子顯示屏、城區(qū)主干道沿線廣告牌、工地圍欄等重點(diǎn)部位的落實(shí)。文明旅游要以旅游景點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn),培育引導(dǎo)文明風(fēng)尚。七是深化文明餐桌、文明旅游、文明交通三大行動,促進(jìn)道德實(shí)踐養(yǎng)成。五是積極組織參加全縣“十大孝子”及 “十星級文明戶”等評選活動,組織好第12個“公民道德宣傳日”宣傳活動。三是以“做好人”為主題,開展“不文明行為大家談”活動,著力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)文明禮儀規(guī)范,積極開展言談舉止、公共場所、鄰里相處、行路駕車、旅游觀光、網(wǎng)上交流等“文明六禮”活動。一、以加強(qiáng)“四德教育”為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)圍繞以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要內(nèi)容的“四德”教育,著重開展好以下十項(xiàng)活動:一是推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系“六進(jìn)”工作(即:進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭),通過組織集中宣講、知識競賽、全民閱讀、召開座談會,以及媒體宣傳等多種形式,大力開展社會主義核心價(jià)值體系的宣傳教育。開展“五個一活動”,深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過不定期播放文藝、衛(wèi)生保健、倫理道德等方面的節(jié)目,豐富農(nóng)村群眾文化生活,傳播先進(jìn)文化,使廣大黨員群眾在潛移默化中改變思想觀念,提高思想道德素質(zhì),樹立起健康、文明、和諧的社會主義新農(nóng)村精神風(fēng)貌。組織黨員干部尤其是外出經(jīng)商務(wù)工返鄉(xiāng)黨員集中收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,組織開展“交流信息、共商家鄉(xiāng)發(fā)展”大討論等活動,把教育學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。四、大學(xué)生村干部充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村精神文明建設(shè)的作用。(五)是與解決群眾的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合。(四)是與基層民主政治建設(shè)有機(jī)結(jié)合。宣傳黨的農(nóng)村政策、公民基本道德規(guī)范和法律法規(guī),幫助農(nóng)民接受先進(jìn)文化熏陶。圍繞提高科技種植管理水平,科技致富,采取現(xiàn)場指導(dǎo)、請技術(shù)人員講課、到梨園鄉(xiāng)等鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),抓好科技普及和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),極大提高了科技到田入戶率。三、強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè),擴(kuò)大了工作隊(duì)伍,增強(qiáng)了工作活力,促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。(四)是美德標(biāo)準(zhǔn):孝敬老人,鄰里團(tuán)結(jié),移風(fēng)易俗,喜事新辦,喪事從簡等。(二)是衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn):院內(nèi)及室內(nèi)進(jìn)行凈化、美化,按照村規(guī)民約、文明樓院的衛(wèi)生要求,認(rèn)真落實(shí)門前“五包”,按時(shí)清掃責(zé)任區(qū)等。二、要著眼于增強(qiáng)創(chuàng)建文明戶活動的活力,實(shí)行聯(lián)動機(jī)制,把創(chuàng)建成果與有關(guān)部門提供服務(wù)結(jié)合起來,使農(nóng)民在創(chuàng)建活動中得到實(shí)惠。大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明活動中心建設(shè)。以讓農(nóng)民群眾得實(shí)惠為目標(biāo),多管齊下,多辦實(shí)事。抓好生態(tài)村文明創(chuàng)建。即建好一所“道德學(xué)校”,栽種一片“道德林”,建起一面“道德墻”,興建一座“道德亭”,傳承文明新風(fēng)尚。堅(jiān)持“定規(guī)范、抓示范、促養(yǎng)成”,制定村民公約、組織農(nóng)民參加農(nóng)村知識學(xué)習(xí),促進(jìn)農(nóng)村道德新風(fēng)尚的形成。在村莊規(guī)劃中,根據(jù)農(nóng)民意愿,堅(jiān)持保留農(nóng)村的歷史文脈,傳承傳統(tǒng)文化;堅(jiān)持人與自然和諧,不搞千篇一律;不推山、不砍樹實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。從治理村莊“五亂”著手,開展清垃圾、清淤泥、清路障和改水、改路行動。建立垃圾集中處理場,實(shí)現(xiàn)了垃圾分類處理,有效地改善了環(huán)境衛(wèi)生狀況。著眼于人與自然的和諧相處,大力倡導(dǎo)既要金山銀山、又要綠水青山的理念,引導(dǎo)農(nóng)村從改善村容村貌入手,走生態(tài)立村之路。結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際,以解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的突出問題為突破口,著力改善農(nóng)村社會環(huán)境、提高農(nóng)民素質(zhì),促進(jìn)了農(nóng)村文明程度的提高。第二篇:精神文明建設(shè)調(diào)研報(bào)告富鄉(xiāng)鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的調(diào)研文章2011年富鄉(xiāng)鄉(xiāng)人民政府結(jié)合開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動,進(jìn)一步加大了對精神文明建設(shè)的工作力度。以文明村創(chuàng)建”活動為龍頭和載體,不斷深化創(chuàng)建成效,同時(shí),切實(shí)抓好城鄉(xiāng)共建活動,動員、組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各級文明單位與村鎮(zhèn)結(jié)對子,做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),充分發(fā)揮城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的積極性,促進(jìn)城鄉(xiāng)攜手,共同發(fā)展。農(nóng)民群眾是農(nóng)村精神文明建設(shè)的受益者,也是創(chuàng)建活動的主力軍,蘊(yùn)含著無窮的力量。(五)要突出“鄉(xiāng)風(fēng)文明”工作重點(diǎn)。一方面廣泛向農(nóng)民群眾宣傳普及科學(xué)衛(wèi)生知識;另一方面繼續(xù)加強(qiáng)集中整治,積極開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運(yùn)動,大力加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,徹底改變農(nóng)村的衛(wèi)生狀況。三是要逐步改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。一是要抓好村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展以及道路建設(shè)、村落建設(shè)、房舍建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。建議上級加大對農(nóng)村文化陣地建設(shè)的投入力度,使人民群眾能正常開展活動,滿足人民群眾的精神生活。三是要優(yōu)化載體,活躍文化生活。建立多渠道、多層次的資金投入機(jī)制,加大農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)力度,形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳站、村文化活動室為基礎(chǔ)的農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò),下工夫建設(shè)好村民文明學(xué)校、農(nóng)民夜校、圖書室、閱報(bào)欄等各種思想文化陣地,
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