簡報(bào)文科組-文庫吧資料
2024-11-19 02:58本頁面
【正文】 練習(xí)反饋矯正。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：，觀摩課堂實(shí)錄。三、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。二、教研目標(biāo)通過教研、科研活動(dòng)，全面提高教師新課程理論水平。第四篇：文科組工作計(jì)劃新學(xué)期即將到來，為了我們初中部的語文教學(xué)更好地開展，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作如下：一、指導(dǎo)思想：以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。十二月份組織教師聽評復(fù)習(xí)課情況期末復(fù)習(xí)研討,制定期末復(fù)習(xí)方案做好月底常規(guī)檢查。月經(jīng)驗(yàn)交流。十月份月經(jīng)驗(yàn)交流，主要指定上月教學(xué)工作或常規(guī)做得好的教師談經(jīng)驗(yàn)及看法組織教師聽評公開課,做到三個(gè)一:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的一個(gè)亮點(diǎn),找出執(zhí)教教師的一個(gè)不足之處,、討論期中考試進(jìn)度并制定相關(guān)復(fù)習(xí)策略做好月底常規(guī)檢查。各組一定要討論細(xì)化教學(xué)常規(guī)做到統(tǒng)一進(jìn)度、規(guī)范各項(xiàng)要求。落實(shí)“培優(yōu)扶差”工作，要有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，大面積提高學(xué)生素質(zhì)。完善教師公開課交流制度，抓好“三課型”（示范課、教研課、匯報(bào)課），及時(shí)開展說課評課活動(dòng)，交流教法，研究教材，并做好評價(jià)記錄，形成書面材料。優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成①認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材；②改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念；③改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式‘④加強(qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。開展各項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，提高教學(xué)質(zhì)量。做好三學(xué)科的傳、幫、帶工作。進(jìn)行集體備課，評課。繼續(xù)做好課程改革的研究與準(zhǔn)備工作。第三篇：文科組工作計(jì)劃20102011年上學(xué)期綜合文科教研組工作計(jì)劃(20110102 17:30:21)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：分類： 計(jì)劃教育20102011年上學(xué)期綜合文科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期文科組以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為指針，以《新課程理念》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)開展務(wù)實(shí)、新穎、活潑的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為我校在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上再尋突破而努力奮斗。三是個(gè)別老師說課時(shí)語速過快，不到十分鐘就說定了。當(dāng)然，在說課中還存在幾個(gè)比較突出的問題：一是多數(shù)老師準(zhǔn)備不夠充分，幾乎不能脫稿，都是看著說課課件進(jìn)行解說。說課條理清晰在說課過程中，說課老師按照設(shè)計(jì)思路，依次解說，條理清楚，解說中
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