大三個(gè)人總結(jié)與規(guī)劃五篇范文-文庫吧資料
2024-11-19 00:10本頁面
【正文】 后的打算做直接的準(zhǔn)備。目標(biāo)就像人生路上的燈塔，就算迷路了，走了彎路，但是最終要到達(dá)的終點(diǎn)站也不會(huì)改變，只要朝著燈光的方向奔跑就好。通過各種資料的查詢，我給自己定下的考研目標(biāo)院校是南京理工大學(xué)的電氣工程專業(yè)，不僅是因?yàn)槿ミ^南京理工大學(xué)，看過學(xué)校里面的設(shè)施和教學(xué)情況，而且因?yàn)橛X得在大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的關(guān)于電氣方面的知識(shí)還過于基礎(chǔ)，我想在這個(gè)專業(yè)可以進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，想實(shí)現(xiàn)在本專業(yè)有小小建樹的夢(mèng)想?？佳行枰獜?fù)習(xí)的科目有高數(shù)、英語和政治，最重要也是最需要積累的就是英語，而英語作為我的薄弱科目，提高也是必須的，單詞積累是相當(dāng)重要的，所以我計(jì)劃每天抽出時(shí)間背誦100個(gè)單詞，并且堅(jiān)持參加考研前的幾次六級(jí)考試，并在考試前空出時(shí)間做好復(fù)習(xí)，來訓(xùn)練測(cè)試自己的英語成績(jī)。并將大多數(shù)空閑時(shí)間度過于圖書館，提前開啟考研復(fù)習(xí)。平時(shí)知識(shí)的打牢也方便了學(xué)期末時(shí)我可以更好地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，可以為他們講解上課講的重點(diǎn)題目，提高本班學(xué)生的課程通過率，我不想再經(jīng)歷一問三不知的經(jīng)歷。為了時(shí)刻督促自己，我要強(qiáng)迫自己上課時(shí)積極坐第一排，并控制自己玩手機(jī)的次數(shù)，好好做好筆記，并課后及時(shí)完成作業(yè)。在大三時(shí)期，我的目標(biāo)是在課業(yè)上有巨大突破，給自己定下得到教育班特等獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)在大三時(shí)期采取行動(dòng)，去改變大二時(shí)養(yǎng)成的各種懶惰的習(xí)慣。大三是大學(xué)生活做選擇的階段，在這個(gè)時(shí)期要在繼續(xù)學(xué)習(xí)、做好準(zhǔn)備考取研究生，和走出學(xué)校走向社會(huì)等方向下做出選擇。不僅如此，作為教育班團(tuán)總支書記，還要組織參加活動(dòng)，豐富我的同學(xué)的大學(xué)生活，讓大家走出宿舍，并不斷提高自己。關(guān)于以后的打算，在這里我不想說太多，我有我的打算，但是如果做不到，說再多都是空話，呵呵，也許我的計(jì)劃只有一個(gè)——充滿斗志的去迎接所有挑戰(zhàn)！Focusmytime,taskbytaskbytask!第三篇：大三個(gè)人規(guī)劃大三個(gè)人規(guī)劃新學(xué)期到了，每個(gè)人在新的學(xué)期都會(huì)有新的打算，而我的打算又是什么呢？我在暑期中空出一個(gè)下午的時(shí)間認(rèn)真對(duì)自己的將來做了一個(gè)規(guī)劃?？此葡嗤南敕?，卻是兩種不同程度的精神力量。如果你想要成功，你就會(huì)成功，我相信我有足夠的能量做成任何事，只要我想做的，沒有什么是做不成的——呵呵，當(dāng)我說出這句話的時(shí)候估計(jì)不會(huì)有人相信，但是我相信這句話是許多人潛意識(shí)的精神源泉，——那些對(duì)此嗤之以鼻的人也會(huì)在開始奮發(fā)的那一刻恍然大悟——是的，在追逐的路上我們需要這樣烏托邦式的指引，并不是因?yàn)槲覀儾粔蚵斆?，而是不夠“破釜沉舟”。如果想得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，我想我還是會(huì)在自己的專業(yè)上繼續(xù)走下去，關(guān)于以后是走技術(shù)還是管理的路線。即使在我突然意識(shí)到高數(shù)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，即使在我聽別人聊到我都忘得差不多的分析化學(xué)的時(shí)候，即使在我回憶起大一的積點(diǎn)很低的時(shí)候，我沒有懺悔，我依然記得自己獨(dú)步思索的時(shí)候，記得做宿舍玩一整天游戲的時(shí)候，我的經(jīng)歷，我的回憶，我的選擇。事實(shí)上，每個(gè)人的行為，不僅關(guān)系到自己的表現(xiàn)，也潛移默化地“蠶食”著別人。有付出便有收獲，這不是真理，但卻是信念，進(jìn)入大三，很多人兩年來的耕耘已結(jié)成果實(shí)，他們有了我望塵莫及的GPA，面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，面對(duì)每一次挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度，令我自嘆弗如,，可怕的是一直沒有去迎接挑戰(zhàn)，而我與他們的差距不在這零點(diǎn)幾的積點(diǎn)，而在于我們對(duì)目標(biāo)不同的渴望程度！大一大二猶如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)我身在其中時(shí)是那樣真實(shí)，現(xiàn)在回想時(shí)卻又那樣縹緲——那真的是我？那些不明所以的選擇是我兩年的軌跡？此刻的我真的從那兩年的虛度中蹣跚而至？可是，我并沒有后悔，——人生由不得你我重新來過，我們只有一次選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲乙恢币詠硪彩沁@么認(rèn)為，但是當(dāng)我真的想把后半句實(shí)踐出來的時(shí)候才知道難度，這也一度令我對(duì)自己的智力表示懷疑，而且，擊和真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的差別在于，平時(shí)認(rèn)真學(xué)才是學(xué)到了東西，突擊考完了就都忘了，學(xué)得快也忘得快！很多事情，如果只是普普通通地完成是并不困難的，譬如說會(huì)下象棋，會(huì)下圍棋，會(huì)彈鋼琴，但是“會(huì)下象棋”的不知道常見殘局的勝負(fù)手，“會(huì)下圍棋”的不知道常見的開局定式，“會(huì)彈鋼琴”的不認(rèn)識(shí)音譜，這樣的會(huì)還是會(huì)嗎？，該奮起了。不管怎樣，不管我們選擇了去學(xué)習(xí)什么，我覺得都要做到心情的平靜！平靜下來吧，我們都太過浮躁了，考研與工作之間的抉擇讓我們浮躁不安，即將來臨的未來讓我們浮躁不安，各種考試各種讓我們不知所謂的專業(yè)課讓我們浮躁不安，我們過多地在考慮我們會(huì)做點(diǎn)什么，而沒有去思考我們懂一點(diǎn)什么？反思
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