學(xué)習(xí)型班組建設(shè)分享1-文庫吧資料
2024-11-18 23:38本頁面
【正文】 one！！第三篇：如何建設(shè)學(xué)習(xí)型班組范文以人為本、安全第一、創(chuàng)新形式、創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)——通風(fēng)區(qū)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)班組是煤炭企業(yè)最基本的作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的管理組織，班組是煤炭企業(yè)管理的最終體現(xiàn)和落腳點(diǎn)。亮點(diǎn)的發(fā)掘需要匯集我們?nèi)w班組員工的共同智慧。亮點(diǎn)就是我們工作中具有鮮明特色、成效突出并且讓人印象深刻之處。成效是我們學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動取得的效果和成績。我們的成效只能算作苦勞而不是功勞，只有讓上級看到的成效才算功勞。為避免專業(yè)知識學(xué)習(xí)枯燥乏味、員工參與積極性不高，我們可以經(jīng)常性的組織開展諸如園藝、廚藝、體育等員工普遍喜愛的、接受程度高的業(yè)余學(xué)習(xí)項(xiàng)目。我們組織活動要做到豐富多樣，兼顧實(shí)用性和趣味性，以學(xué)習(xí)型活動為主，文娛型活動為輔。經(jīng)過前面一系列的準(zhǔn)備工作，我們認(rèn)清了問題，完善了制度，制定了計(jì)劃，接下來我們就可以進(jìn)入具體落實(shí)階段。人不能一輩子只抱著一本書啃，還得學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的東西，我們在做好現(xiàn)在的工作的基礎(chǔ)上，我們的員工還通過煉鐵雜志，萬方數(shù)據(jù)等一些書刊或網(wǎng)絡(luò)文摘等充實(shí)自己，真正意義上的學(xué)無止境就該這樣，也充分體現(xiàn)著我們煉鐵廠學(xué)習(xí)無處不在的學(xué)習(xí)理念。有學(xué)習(xí)就得有檢測，為了檢測大家每個月的學(xué)習(xí)情況，我們每個月都有考試，每個季度也有考試。在學(xué)習(xí)型班組的落實(shí)中，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，有月計(jì)劃、季度計(jì)劃、年計(jì)劃。夢想不需要很大很大，愿我們快快樂樂的來，快快樂樂的回，愿我們平平安安的來，平平安安的歸，這是班組給大家最低的夢，一年下來了，這個簡單的夢我們簡單的完成了。剛開始說起夢想大家都在笑，都老的連夢都做不了了還夢想，夢想其實(shí)并不是大的只有年輕的時候才敢想的東西，一年的一個愿景、某一天的一個小小的心愿，這些都是夢想。一句老齊或者小齊，一句老陳或者小陳，不是因?yàn)樗匣蛘咚?，而是我們對他們的肯定，用一些沒有年齡隔閡的稱呼讓我們都像活在青年，我們的平均年齡不是32，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)活在二十歲。錢能讓人快樂，但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)獎金的激勵不能持久，當(dāng)你發(fā)一會就會使人疲憊，其實(shí)真正的激勵是人文上的，對每個人的尊敬本身就是對別人的一種肯定和激勵。因?yàn)楦Γ晕覀兙偷帽葎e人有激情。建設(shè)學(xué)習(xí)型班組初期，我們首先對自己和我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深刻的反思，我們的班組是否足夠團(tuán)結(jié)？我們的班組是否足夠高效？我們每個人的工作態(tài)度積極主動嗎？我們的整體工作還有提升的空間嗎？我們的專業(yè)知識是否還勝任現(xiàn)在的崗位？我們的能力能否跟得上時代的發(fā)展？我們經(jīng)過大家各抒己見來討論我們一直沒有思考過的這些問題，從上班到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組我們都過著蒙頭干活的日子，只是每天忙忙碌碌的進(jìn)行著用手干活的工作，人無思則木，想要把工作干的精彩就不僅要用手，還得用腦。給每個人注入一種心態(tài)陽光心態(tài)；給每個人營造一種氣氛激情團(tuán)隊(duì)；給每個人鍛造一種激情自我超越；給每個人灌注一個系統(tǒng)理念系統(tǒng)思考；給每個人培養(yǎng)一種習(xí)慣事事反思；給每個人激發(fā)一種熱情追求愿景；給每個人撥亮一盞心燈活出精彩；給每個人打下一個根基學(xué)習(xí)能力；讓每個人明白一個道理理解萬歲。簡單的說就是工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組首先要搞清楚什么是學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的最小執(zhí)行單位，一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落實(shí)于班組；班組是制度落地的基礎(chǔ)，制度只有落實(shí)到基層才是真正的落實(shí)；班組是人才成長的起點(diǎn)，人才的素養(yǎng)和能力的成長80%是在班組。現(xiàn)有高爐值班室、熱風(fēng)爐、看水、卷揚(yáng)、爐前、水渣6個崗位，主要擔(dān)負(fù)著高爐日常操作、護(hù)爐、上料、出渣出鐵等重要工作。除一名高中學(xué)歷外，其余都是大中專畢業(yè)生。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建永無止境，對學(xué)習(xí)型組織理論的認(rèn)識和理解也不會一次完成。（4）認(rèn)識“先行者”的長期性。（3）做創(chuàng)新實(shí)踐的先行者。（2）做理念傳播的先行者。同時明確理念學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。（1）做理念學(xué)習(xí)的先行者。在學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建過程中，由于班組長崗位職能的轉(zhuǎn)變，就要求班組長擔(dān)當(dāng)好以下四種角色。（4）由專業(yè)技術(shù)性向能力復(fù)合型轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，現(xiàn)代組織所處的環(huán)境不斷變化，組織應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識變化，時刻關(guān)注動態(tài)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是要通過自主管理，形成班組的共同愿景，使成員能以開放求實(shí)的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能量。學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)客觀上要求班組長不僅要重視完成生產(chǎn)任務(wù)，保證計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高班組成員綜合素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和班組成員的共同發(fā)展。作為一名學(xué)習(xí)型的班組長必須要認(rèn)識到自身職能上的轉(zhuǎn)變。（6）具有一定的文化水平，掌握一定的現(xiàn)代化管理方法和相應(yīng)的知識。（4）善于團(tuán)結(jié)班組成員，會做思想工作，能以身作則，關(guān)心班組員工的合理要求。（2）有一定的組織協(xié)調(diào)指揮能力，能充分利用班組現(xiàn)有生產(chǎn)條件，帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)。班組長是班組建設(shè)的帶頭人，只有具備了高素質(zhì)的班組長，才可以把不同經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和個性的員工凝聚在一起，成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，將不同人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的財(cái)富、企業(yè)的財(cái)富，并且在每個成員貢獻(xiàn)自己智慧的同時也獲得成長的條件和機(jī)會，共享企業(yè)發(fā)展的成果
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