五年級語文教案——古詩三首教學(xué)設(shè)計(jì)之1-文庫吧資料
2024-11-18 22:22本頁面
【正文】 住春色滿園的滿字，激發(fā)學(xué)生想象春色之美，并從描述春色滿園美景中得到美的享受和陶冶。接著又進(jìn)一步抓住柴扉久不開時(shí)詩人想些什么心情怎樣讓學(xué)生體會(huì)詩人的感情失望、掃興、遺憾，為下文詩人看到紅杏的快慰心情的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生議論后再引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀第一句應(yīng)憐屐齒印蒼苔，從而弄清久不開的真正原因，體會(huì)上下句倒裝的關(guān)系。雖然最終沒有等到主人回來帶他進(jìn)園欣賞，但從那一枝斜斜地探出墻外的杏花來看，園中此時(shí)應(yīng)該是姹紫嫣紅、春色滿園了?！ 。@首詩主要寫了什么內(nèi)容 三、進(jìn)入情景，自主學(xué)習(xí) (1)播放音樂，指生描述：春季的一天，詩人望著窗外春天的景象，不由得興致勃發(fā)，想去朋友家的園子里暢游一番，欣賞園中春景，于是便乘興前往。 ，讀準(zhǔn)字音，想像畫面?！ ?
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1